7.2A бөлім. Литосфера

Сабақ тақырыбы:

Атырау қаласы.

Мектеп: №19 Қ.Сатпаев атындағы мектеп-гимназиясы

Литосфераның құрылысы мен заттық құрамы

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Жумагалиева Анар Женисровна

Сынып: 7

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың оқу мақсаты:

1. Литосфераның құрылысы мен заттық құрамын анықтайды.

Сабақтың мақсаты

-Литосфера және оның құрылымын түсінеді.

-Литосфераның құрылысы мен заттық құрамын анықтайды

-Суреттер мен сызбалар арқылы мұхиттық және материктік жер қыртысының айырмашылықтарын ажыратады.

Бағалау критерийлері

Литосфераның құрылысы мен заттық құрамын сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Литосфераның құрылысы мен заттық құрамын анықтау үшін топпен жұмыс істейді (айтылым, тыңдалым, жазылым дағдылары) дамытады.

Пән бойынша сөздер мен терминдер:

Литосфера,ядро, мантия, магмалық, шөгінді, метаморфтық қима (профиль), материктік, мұхиттық, жер қыртысы.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер (айтылым және жазылым дағдылары)

Жер қыртысын сипаттаңыз.

Материктік жер қыртысы неден тұрады?

Мұхиттық жер қыртысы неден тұрады?

Мантия дегеніміз.............?

Ядроның құрамы...........?

Құндылықтарға баулу

Барлығына тең құқықтар мен мүмкіндіктер туғызу, үздіксіз білім алу.

Оқушының бойына құрмет, ынтымақтастық, ашықтық, еңбек және шығармашылық, өмір бойы білім алу құндылықтарын дарыту

Пәнаралық байланыстар

АКТ арқылы графикалық әдістерді пайдалану

Алдыңғы білім

Оқушылар «литосфера», «мұхиттық және материктік жер қыртысы», «геохронологиялық кесте» түсініктерн біледі.

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс - әрекеттер

Деректер

Сабақтың басы

2мин

Психологиялық ахуал тудыру:

-Амандасу арқылы бір-біріне сәттілік тілеу.

-Тау жыныстары бойынша суреттер арқылы 3 топқа бөліну

Сабақтың ортасы

5мин

5 мин

2мин

4мин

14мин

5мин

Ой шақыру.

Жаңа сабақты оқушыларға бастау үшін бейнеролик көрсету. Бейнероликті көріп болған соң бұл арқылы не ойлайтындығы сұралады:

• Сіз бейнеролик арқылы не байқадыңыз?

• Жердің құрылымы қандай қабаттардан тұрады?

Тапсырма. Жеке жұмыс. Қалыптастырушы жұмыс

1- тапсырма: Тірек-сызба арқылы

«Жер қыртысының құрылысын» толтырыңыз.

Дескриптор:

Оқушылар жер қыртысының екі түрін ажыратып, жіктеп, тірек сызбаға жазу керек. (Материктік: шөгінді, гранит, базальт; Мұхиттық: шөгінді, базальт)

Бағалау: Оқушылар жұппен парақтарын ауыстырып, бірін бірі, «+»және «-» таңбаларын көрсету арқылы бағалайды.

Картамен жұмыс:

Оқушылар жер шарының физикалық картасын пайдалана отырып, жер бетінде таралған ірі таулар мен жазықтарды картадан тауып көрсетіңдер.

Келесі тапсырманы орындау үшін оқушылардың назарын бейнематериалға аудару. Сұрақ:

• Материктер мен мұхиттық жер қыртысы арасындағы қандай ерекшеліктер бар?

Топтық жұмыс.ҚБ

2- тапсырма.

1 топ. «Материктік жер қыртысы» және «Мұхиттық жер қыртысы» ерекшеліктерін анықтаңдар.

2 топ. Жердің ішкі құрылысын анықтап, сипаттама беріңдер

3 топ. Мәтінді пайдаланып тау жыныстарын жіктеңдер

Бағалау.

Жұптық жұмыс.ҚБ

3- тапсырма. Венн диаграммасы арқылы мұхиттық және материктік жер қыртысының айырмашылығын анықтаңыз.

Мұхиттық жер Ұқсастықтары Материктік жер

қыртысы қыртысы

Бағалау: Оқушылар бірін бірі «Бас бармақ» тәсілі арқылы бағалайды.

«Жердің құрылымы»

бейнеролик

Презентация

7 сынып Атлас

«Материктік жер қыртысы» және «Мұхиттық жер қыртысы

Презентация

Флипчарт, маркер

Презентация

Соңы

3мин

Кері байланыс. БББ

Рефлексия. Оқушыларға стикер таратылады. Стикерге бүгінгі сабақта шеңбердің ішіне түсінгенін, жартылай түсінгенін немесе түсінбегені туралы және сабақтан алған әсерін жазады.

Стикер