Тақырып бойынша 22 материал табылды

Мұз үстіндегі қауіпсіздік//«Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Материал туралы қысқаша түсінік
Бұл материалда сынып сағатының жоспары берілген
Материалдың қысқаша нұсқасы


Қысқа мерзімді жоспары

Педагогтың аты-жөні

А. Курманбаева

Күні

21.10.2024 ж

Сынып: 10 а

Қатысушылар саны


Қатыспағандар саны


Тәрбие сағатының тақырыбы:

«Қауіпсіз қоғам» / «МҰЗ ҮСТІНДЕГІ ҚАУІПСІЗДІК» /«Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Тәрбие сағатының мақсаты:

Мұз үстіндегі қауіпсіздік туралы білімдерін арттыру


Онлайн ойындардың қауіптілігі туралы түсіндіру


Сабақтың барысы:


Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурс-тар

Сабақтың басы



10 мин

  1. Оқушылармен амандасу.

  2. Гимн орындау

  3. Жұмыс дәптерлерін тексеру, жаднаманы қарау

3. Тәрбие сағатының тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.



Сынып жетекшісінің түсіндіруі














Балалар қыс мезгілі кезінде мұз үстіндегі қауіпсіздік ережелерін білесіңдер ме?

1.Мұғаліммен амандасады.

2..Сынып сағатының мақсаттарымен танысады













Білім алушылар сұраққа жауап береді

Жұмыс дәптері



















Сабақтың ортасы


20 мин













10 мин

Жұптық жұмыс

Жұмыс дәптерлеріңе “Мұз үстіндегі қауіпсіздік туралы” жаднама. құрастырыңдар Жаднамада 7 ереже болуы керек



Жұптық жұмыс орындаған білім алушылар қорғайды


Бір бірінің жұмыстарына кері байланыс беруі





Қауіпсіздік сағаты

Онлайн ойындардың қауіптілігі және интернетке тәуелділік»

Онлайн ойындар дегеніміз не? Онлайн ойындардың қандай түрлерін білесіңдер?

Интернетке тәуелділіктің негізгі белгілерін айтып көріңдерші


Жұппен жаднама құрастыра

ды



Оқушылар өз пікірлерін білдіреді




Галлерея ұйымдастыру






Парақшалар

Сабақтың соңы

5 минут

Сынып сағатын қорытындылау

«Бір сөйлем» сынып сағатын қорытады

Оқушыларға қорытынды пікірлер айтқызу

Жұмыс дәптері

Үй тапсырма-сы


Шағын ақпараттық мақалдар жинағын дайындау




Интернетке тәуелділік — бұл адамның интернетті шамадан тыс пайдалануынан туындайтын психологиялық және мінез-құлықтық тәуелділік түрі. Бұл жағдайда адам интернетке байланып, күнделікті өміріндегі маңызды міндеттер мен қарым-қатынастарға назар аударуды тоқтатады. Интернетке тәуелділік жеке тұлғаның жұмысқа, оқуға, отбасына немесе жеке өміріне кері әсерін тигізеді.

Интернетке тәуелділіктің негізгі белгілері:

1. Уақытты бақылау жоғалту: Адам интернетте ұзақ уақыт отырса да, оның қанша уақыт өткенін байқамайды. Интернетті пайдалану уақыты артып, адам оған көбірек уақыт бөлгісі келеді.

2. **Интернетсіз өмір сүре алмау**: Адам интернетке кіре алмаса, мазасызданып, жайсыздық сезінеді. Ол шынайы өмірден, адамдармен қарым-қатынастан гөрі интернетте көбірек уақыт өткізуді қалайды.

3. **Жеке және әлеуметтік өмірдегі өзгерістер**: Интернетке тәуелді адамдар нақты өмірде достарымен және жақындарымен байланыс орнатудан алшақтайды. Бұл олардың жалғыздық сезімін арттырып, депрессия мен күйзелістің дамуына ықпал етеді.

4. **Ұйқының бұзылуы және шаршау**: Тәуелділік нәтижесінде адам ұйқысын интернетте уақыт өткізуге ауыстырып, күндіз шаршап, өнімділігі төмендейді.

5. **Өнімділіктің төмендеуі**: Оқу мен жұмыстағы міндеттеріне жауапкершілік азаяды, себебі адам уақытын интернетке жұмсап, шынайы өмірдегі маңызды істерге көңіл бөлмейді.


### Интернетке тәуелділіктің себептері:

- **Әлеуметтік оқшаулану**: Кейбір адамдар шынайы өмірдегі қиындықтардан қашу үшін интернетте виртуалды орта табуға ұмтылады.

- **Қызығушылық пен эмоциялық қанағаттану**: Интернет ойындары, әлеуметтік желілер және видеоконтент жылдам қанағаттану сезімін береді. Бұл адамдардың интернетте көбірек уақыт өткізуіне себеп болады.

- **Шекараның болмауы**: Интернетке кіруге шектеулердің болмауы және 24/7 қолжетімділігі адамдардың оны шамадан тыс пайдалануына ықпал етеді.


### Интернетке тәуелділіктің алдын алу және оны емдеу жолдары:

1. **Уақытты басқару**: Интернетті пайдалану уақытына шектеу қою. Белгілі бір уақытта ғана интернетке кіруге тырысу және басқа да маңызды істерге көңіл бөлу.

2. **Қызығушылықтарды дамыту**: Спорт, шығармашылық іс-әрекеттер немесе қоғамдық жұмыстар сияқты басқа да қызықты іс-шараларға араласу арқылы интернеттен тәуелділікті азайту.

3. **Әлеуметтік байланыстарды күшейту**: Достармен және отбасы мүшелерімен уақыт өткізу, шынайы қарым-қатынасты дамыту интернетке тәуелділікті төмендетеді.

4. **Психологтың көмегі**: Егер интернетке тәуелділік ауыр дәрежеде болса, мамандардың көмегіне жүгіну қажет. Психотерапия және кеңес беру арқылы адамға интернетке деген қатынасын реттеуге және өмірінде тепе-теңдік орнатуға көмектесуге болады.


Интернетке тәуелділік – заманауи қоғамда жиі кездесетін мәселе, сондықтан оны ерте кезеңде анықтап, тиімді шаралар қолдану маңызды.

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
03.11.2024
294
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12