Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім

Сынып: 2

Күні: 27.10.2020

Пәні : Қазақ тілі Машықкер: Бекейқызы Бұлан

Мектеп: Ы.Алтынсарин атындағы №37 мектеп гимназияс

Сабақтың тақырыбы

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.2.3.1 – мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап

Сабақтың нәтижесі

Барлық оқушылар: Берілген мәтінді оқып, мазмұндай алады

Басым көпшілігі: Берілген мәтін бойынша сұрақтар құрастырра алады

Кейбір оқушылыр: Берілген мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере алады

Бағалау критерийлері

Берілген тапсырмалар арқылы өткенді қайталайды. Мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастырып және жауап береді.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды ата-анасына, бір-біріне құрмет көрсетуіе тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тіл

АКТ қолдану дағдылары

Слайд, ән, видеоматериал,

Тілдік құзыреттілік

кейіпкердің мінез-құлқы мен іс-әрекетін бағалау, негізгі ойды ашу

Алдыңы білім Отбасы мүшелері туралы түсініктері бар.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5минут

Ұйымдастыру кезеңі

Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі қазақ тілі сабағымызды бастайық.

Үй тапсырмасын пысықтау:

Өткен сабақта Дауыссыз н мен ң әріптерін өткен болатынбыз. Ендеше төмендегі мақалдан түсіп қалған н және ң әріптерін орнына қояйық

Дескриптор: Өткен сабақты еске түсірді. Кері байланыс: Қолмен белгі беру техникасы

Тақырыпты болжау

«Мюнстенберг әдісі»

ПОТЬЩЛНӘТИЖЕЩЖШФЦҒК ХЛЩСАБАҚРШИЖЛ

Жауабы: Нәтиже сабақ

Дескриптор: Ой қозғау арқылы жаңа тақырыпты болжайды. Кері байланыс: Керемет!

- Иә, балалар, бүгінгі тақырып - «Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім». Демек, бүгн өткенді қайталайтын боламыз.

Слайд, оқулық (67-69 бет)

https://cloud.mail.ru/public/2DAn/bb7ZxN3vJ

Сабақтың ортасы

30минут

(МК; Ө; ҚБ)

1.Өлеңді оқы және оның не туралы екенін анықта.

Анамдай асыл мнектебім,

Құшағы нұрлы көктемім

Өмірдің аттап өткелін ,

Койныңда өсіп көктедім.

Бағыңда құстай сайрадым,

Қыраныңда гүлдей жайнадым.

Сәулетті дархан бесігім ,

Тербеліп жүрмін осы күн.

• Қай қатардағы сөз жоғарыдағы өлеңнің аты бола алады? Ойыңды дәлелде.

1. Мектебім.

2. Бесігі.

Жауабы: 1. Мектебім.

• Құшағы, бағы сөздеріндегі ы әріп алып тастап жаз.

Жауабы: Құшағ, бағ

Дескриптор:

Кері байланыс: бірін-бірі бағалау

2. Көп нүктенің орнына н, ң әріптерінің тиісін қойып, көшіріп жаз.

О... жастағы Нұржанны... Бекжа... атты ағасы бар. Ол алты...шы сыныпта оқиды. Олар ү...емі бірге йнайды. Бекжа... – шаба...доз бала. Ол талай бәйгеден жүлде алған.

Жауабы: Он жастағы Нұржанның Бекжан атты ағасы бар. Ол алтыншы сыныпта оқиды. Олар үнемі бірге ойнайды. Бекжан – шабандоз бала. Ол талай бәйгеден жүлде алған.

Дескриптор: Оқушы н,ң әріптерін айырып біледі . Кері байланыс: мұғалімнің кері байланысы

3. Дұрыс тасмалданбаған сөздерді тап.

Жауабы: қоң-рау ---- қо-ңы-рау

жа-ңалық ---- жа-ңа-лық

Дескриптор: Сөздерді тасмалдауды есіне түсіреді. Қатені тексереді. Оқушы н,ң әріптерін айырып біледі . Кері байланыс: Жарайсың!

4. Өлеңді мәнерлеп оқып, жатқа жаз.

Апаң сенің базардан

Алма сатып әкелді.

Ең үлкенін, тәттісін

Саған сатып әперді.

Не деп барып жеу керек?

Оқушылар жауабы: -Рақмет, апатай!

Дескриптор:Өлеңді мәнерлеп оқып үйренеді. Жаптқа жазады. Кері байланыс: Жарайсың!

Сергіту сәті Кішкентай ақылды балапан

(МК; Ұ; ҚБ) 5. Суреттерге қара. Аттарын жаз.

Жауабы: Лақ, ілгіш, жаңғақ

Дескриптор: Суреттерді ажырата біледі

Кері байланыс Керемет !

(МК; Ө; ҚБ) Жазылым.

6. Диалаогтерді алғыс сөздермен толыықтырып жаз.

– Ата, мынат орынға отырыңыз.

- ..., қарағым!

- Әже, сөмкеңізді беріңіз, мен көтерейін.

- ..., айналайн!

Жауабы: – Ата, мынат орынға отырыңыз.

- Рақмет, қарағым!

- Әже, сөмкеңізді беріңіз, мен көтерейін.

- Көп жаса, айналайн!

Дескриптор: Алғыс сөздерін есіне түсіреді

Кері байланыс: өзін-өзі тексеру

презентация, оқулықпен

https://cloud.mail.ru/public/2DAn/bb7ZxN3vJ

Оқулық 67 бет

Оқулық 68 бет

Оқулық 68 бет

https://www.youtube.com/watch?v=oXvarJiN-YU

Оқулық 69 бет

https://cloud.mail.ru/public/2DAn/bb7ZxN3vJ

Оқулық 69 бет

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексиялық шеңбер. Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

Сабақ барысында көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен? Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық балды? Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз? Сабақта қандай қиындықтар туындады? Сабақ аяқталғанда көңіл-күйіңіз қандай? Неліктен?

Үй тапсырмасы: 69 бет 7-тапсырма

Берілген тірек сөздерін пайдаланып »Алғыс» тақырыбына әңгіме құра.

Тірек сөздер:Балалар, мектеп , әжей, ауыр сөмке, көмектесу, риза болу, алғыс айту.

Мысалы:

Алғыс

Балалар мектептен қайтты. Жолда бір әжейді көрді. Оның ауыр сөмкесі бар екен. Балалар әжейге көмектесу керек деп ойлады да, барып көмектесті. Әжей рриза болып, алғыс айтты.

https://cloud.mail.ru/public/2DAn/bb7ZxN3vJ

Оқулық 69 бет