Материалдар / Ойын арқылы ойлау қабілетін арттыру

Ойын арқылы ойлау қабілетін арттыру

Материал туралы қысқаша түсінік

Музыка пәні мұғалімдеріне

Утебаева Жаннат Арстановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

01 Желтоқсан 2018

464

0 рет жүктелген

Музыка Авторлық бағдарлама Барлық сыныптар

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Жаңаөзен қаласы

№9 орта мектеп

Ойын арқылы

ойлау қабілетін арттыру

(Ребус, жұмбақтар, жасырынған ноталар)

Кітапшаны жинақтаған: Саз пәні мұғалімі: Утебаева Ж. А

«КЕЛІСЕМІН» «БЕКІТЕМІН»

Мектеп әдіскері:______ №9 о.м. басшысы

Тлеумагамбетова С.М. Есбосинов Б.С._____

Бұл кітапшаға мұғалім сабақта қолданатын әртүрлі ойын, ребус, жұмбақтар жинақталған.

Қай сабақта болсын оқушылардың сабаққа белсенділігін, қызығушылығын арттыру үшін ойын элементтерін жиі қолданады. Ойын арқылы ойлау қабілетін арттырады. Сондықтан осы кітапшаға жинақталған мұғалімнің әдіс-тәсілі сабақта оқушылардың жалықпауына, ән-саз сабағына құрметпен қарауына тиімді жолдарын таңдаған.

Музыкалық ребус

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жауабы:

Фатима екеуіміз доп ойнадық.
Мина мен Фатима киноға барды.
Ноталарды төменнен жоғары белгіле.

Тең ұзақтық

Ноталарды үйреніңдер

Санап өлшемін анықта

Нүктелік ұзақтық

Бүтін нүктетұрағым

Үш жартылық құрадым

Жарты нүкте досым бар

Ширек болып қосылар

Орында: Өлеңдегі ноталарды жазу ретімен көрсет

Ширектік нотамын

Нүктеден қорқамын

Сегіздік үшеу боп

Қосылып жорытамын

Орында: Өлеңдегі ноталарды жазумен орналастыр

А-дан басталатын әннің атын ата

Мына суретке қарап әнге ұқсас құра

Аң патшасы Арыстан

Патша болып жарысқан

Дәл бассаң ақырамын

Бәріңді шақырамын

/фермата/

Ноталардың анасымын

Таяғы бар баласының

Бояп жіберсең өзгеремін

Жалау тақсаң тез жүремін

/Бүтін, жартылық, ширектік, сегіздік ноталар/

Жабырқауды білмейміз

Жалқаулықты сүймейміз

Біз-талапты жас ұлан,

Үлгі аламыз жақсыдан

/Е.Өтетілеуов/

Сөзжұмбақты толтыр

Әннің атын тап

Мына суретке қарап ноталардың атын айт

Ұйқасын тап

Әуенге кім құмартпас

Берсе ырғақ .................

Жан серігім ол мына

Деді Құрман ................

Ауыл жұрты сабылды

Соғып едім ..................

Қарындашпен орында

Дұрысын тапсаң ұлттық аспаппын

Орында:

Үстінде нүкте қойылған әріптерді алып таста

Жасырылған аспапты тап

Нота до

Мүйіз

/көне аспап/

Асатаяқ /ұрмалы аспап/

Быр /жалғауын қос/

Додан басталып тұрамын,

Мүйізбен асатаяқты,

Дос қып аламын,

«Быр» жалғауын жалғасаң,

Ұлттық аспап боламын. /домбыра/

Кө-кек деген дауыс қалай орындалып тұр.

Ребусты шеш

С	А	Р	Ы	Ж
				А
				Й
				Л
				А
				У

Тапсырманы орында:

Өздеріңе таныс әндермен күйлердің ішінен табиғатқа арналған әндер м ен күйлерді дұрыс тапсаң бос торкөздер толады.

Жұмбақтарды шеш

Көтеріліп сызықтан

Жоғары өрлеп барамын

Биіктеп қайта түскенде

Жай-барақат боламын

/Гамма/

Нүкте қойсаң қасыма

Ұзақ сөйлеп тұрамын

Қысқа айт десең тездетіп

Түсініксіз боламын

/Нүктелі нота/

Әннің атын ата

Бос жерді толтырып орында

Айналайын .................

Су аламын...................

Кіп-кішкентай.............

Тисін елге....................

Аспандағы...................

Маңдайдағы................

Ұйықта енді.................

Толықсыған.................

Тапсырманы орында:

Адасқан сөздерді орналастыр. (құндызым, жылама, ұйықтап, пайдаң, қырмызым, айдан, бөпешім, сайдан)

Музыканың дыбыс реті мыналар:

До, ре, ми, фа, соль, ля, си, до.

Осы ноталарды ретімен нота сызығына орналастыр.

До, си, ля, соль, фа, ми, ре, до

Осы ноталарды ретімен кері орналастыр

Гаммалық қатар түзе.

Барлық жұмысты қарындашпен орында.

Қай әннің нотасы

Өзің орындап көр

Әнді сөзімен үйренбес бұрын, әуелі нотаның сольфеджиолық айтылумен орында.

Әндегі мына белгіні # диез дейді.

Динамикалық белгілер не үшін керек.

Жұмбақты шеш.

Диез, бекарь, бемоль

Бізге үйлесер тек ол

Қайсы үлкен айта ғой

Ойланбай-ақ тек бол

/Диез/

Жұмбақты қарындашпен орында.

Пеш түбінде .............. отыр,

Аздап көзін қысып .............

............... етін жегісі кеп,

Тісі оның ........... ...............

Ағайынды жетеуміз,

Басы мен соңы екеуміз.

Ойланбай-ақ айта гой,

Қай нотамыз екеуміз.

/до/

Суретке қарап әңгімелеп бер

Әннің атын тап. ................................

Ноталардың аттардың ережеге сәйкес жаз

Нота сызығының өзіне орналастыр.
Сызықтардың арасына орналастыр.
1-сызықтың астына 5-сызықтың үстіне орналастыр.
1-сызық қосымша 5-сызық қосымша ноталардың аты: до, ре, ми, фа, соль, ля, си, до