"Ойыншықтар"

Оқу іс-әрекеті

Педогогтың іс-әрекеті

Педогогтың

іс-әрекеті

Кіріспе бөлім

-Сәлеметсіздер ме балалар!

Барлықтарыңды көргеніме қуаныштымын, осындай керемет күні сабағымызды бастаймыз.

1.Шаттық шеңберіне дөңгелене тұрып бірге қосылып айтады:

2.Дид.ойын өткен тақырыпты естеріне түсіру.

Балаларға қонаққа қуыршақ Айсұлу келіп балалармен қазақша амандасады, өзін таныстырып жеке-жеке балалардан аттарын сұрайды.

сәлеметсіз бе –здравствуйте,

-Сәлеметсіз бе!-деп балалар амандасады.

Мен –сен – біз

ұлдар мен қыздар

Бақшаға барамыз

бірге ойнаймыз

-Сәлеметсіз бе!

-менің атым Асель

-менің атым Марат

Негізгі бөлім

3.Ғажайып сәт:

Мұғалім: балалар, қарандаршы Айсұлу бізге не әкелді? (Что принесла нам Айсулу?) Қуыршақ Айсұлу: Сиқырлы сандық ашылды ішінен ойыншықтар шашылды:

Мынау не?

Оларды бір сөзбен қалай айтамыз?

(Как мы их одним словом назовем?)

4. Сурет арқылы сөздерді қайталайды

Билингвальді компонент:

ойыншық – игрушка,

доп – мяч,

қуыршақ – кукла.

Балалар Айсұлудың сандығына ойыншықтарды жинап берейік.

Қуыршақ Айсұлу: Ой, ребята что случилось? Не болды? Сандық жабылмайды. (Что то сундук не закрываеться). А түсіндім сандықтың сиқыры бітіп қалыпты, егер сендер тапсырма орындап берсеңдер оның сиқыры оралады.

Тапсырма:

1.Суреттерді қосады

2.Қажет ойыншықтарды сілтеме арқылы қос.

Сандық жабылады. Қуыршақ балаларға ризашылығын білдіреді.

Дыбыстық жаттығу:

шық-шық-ойыншық

ойыншықтар көп, лучше всех доп!

-Оп-оп – лови, ұста доп

(бірнеше рет қайталау)

доп жоғалады.

(Мұғалім допты қолына алып артында ұстайды).

Доп-доп, топ-топ, доп жоқ

Қап-қап, тап-тап.

Міне доп! –мұғалім тығып тұрған допты алға шығарып көрсетеді.

-Сундук - сандық

- Мынау қуыршақ

- Мынау машина

- Мынау қоян

- Мынау аю

-ойыншықтар, игрушки

ойыншық – игрушка,

доп – мяч,

қуыршақ – кукла.

Балалар бірге қосылып ойыншықтарды жинайды, бірақ сандығы жабылмайды)

Балалар тапсырманы орындайды.

Балалар бірге қосылып айтады,

шапалақтап буынғы бөліп айтады.

доп-доп – деп шапалақтайды

топ-топ – аяғымен топырлайды

доп жоғалды – қолымен сілтеп

доп жоқ – алақандарын көрсетеді

қап-қап басын шайқайды

тап-тап

Қорытынды бөлім

«Кім тапқыр» дид.ойын (қуыршақтар)

Мақсаты: Балалардың есте сақтау қабылеттерін жетілдіру, тілдерін дамыту.

Рахмет балалар, сандығым жабылды. Сендер сондай тапқыр екенсіңдер. Сау болыңдар!

Ойыншықтарды іздеп , керек ойыншықты тауып әкеледі

Балалар қуыршақпен қоштасып, қазақша қоштасуды үйренеді.