Материалдар / Playing with your food for 7 th grade lesson plan

Playing with your food for 7 th grade lesson plan

Материал туралы қысқаша түсінік

оқушыларға арналған

Савирдинова Гульнара Савирдиновна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

06 Сәуір 2021

3555

26 рет жүктелген

Шет тілі Сабақ жоспары 7 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

LESSON 65 Unit 6: Entertainment and Media			School: Kalzhat Secondary School
Date:			Teacher name: Savirdinova Gulnara
Grade: 7			Number present:			Number absent:
Theme of the lesson:		Playing with your Food
Learning objectives		7.R2 understand independently specific information and detail in short, simple texts on a limited range of general and curricular topics 7.UE9 use appropriately an increased variety of present and past simple active and some passive forms on a growing range of familiar general and curricular topics 7.L5 understand most specific information and detail of supported, extended talk on a range general and curricular topics 7.W1 plan, write, edit and proofread work at text level with some support on a growing range of general and curricular topics
Lesson objectives		All learners will be able to: Remember previews lesson’s vocabulary and new vocabulary Most learners will be able to: Understand reading and listening for specific information and main ideas Some learners will be able to: Express their opinion about the given text speaking, listening and writing.
Criteria		Identify facts and details in extended talks with little support Demonstrate the ability to write grammatically correct sentences on familiar topics Write an email keeping appropriate format and describe experiences.
Previous learning		Grammar: present and past passive voice.
Plan
Planned timings	Planned activities			Learners’ activities	Evaluation		Resources
Beginning 10 minutes	1.GREETING T. Puts some questions to organize the pupils. What kind of TV program or film have you watched? 2.Teacher presents lesson objectives			P answer the questions
Middle 10 minutes	1.Method “Brainstorming” - What can you do in the following places? 2.Listen to the music extract. -What type of music is it? 4.Pre-reading task 3.Openning the theme of the lesson -What do you think the text will be about? Teacher gives them some time to look 1.T.introduce new words. Gives translation of the words While -reading tasks 1.Teacher suggests watching the video, listen and understand what is the text about. And take notes on unknown words. Answer the questions. 1.What is the text about? 2.With what do they make music sounds? 2. Read and listen to the text again .Pay attention meaning of the text . 1.T-Read and find new words from the text and underline them 2. Read and find out sentences in present and past passive . Underline 3.Find sentences which is written names of vegetables After -reading tasks. 4.Read the text and answer the questions. 5.Put question Would you like to attend by Vienna Vegetable Orchestra? Give listening about others answer. 6.Task for formative assessment. Before doing the task teacher discusses assessment criteria . Find the facts in the text. Knows meaning of the words 7 Listening task. Give them task. Before listening teacher discusses the assessment criteria together with the learners: 8.Speaking Describe events Think of the last time went out and had a good time.Use notes to talk. 9.Listen and complete the email with the words. Assessment criteria: listening for specific information 10 .Home task. Before doing listen the email then write your own email. In their passage they should express their feelings and opinion and present information For the writing task learners get maximum 6 points.			P. should listen and give their own examples. We can see painting in an art gallery. P should listen extract of music and say what music is it? P answer-classical P. look and say their own opinions. P/ it will be about food, music e.t.c P.should listen,repeat and take notes Learners write new vocabulary P. watch the video and listen, read. take notes on unknown words. P.answer will be .. The text is about music band. They make sounds from the fresh vegetables Should read and listen P-Read and find new words from the text and underline them P-Read and find out sentences in present and past passive . Underline Find sentences . Example: Carrots are made into flutes. P. answer the questions 1. The orchestra is from Vienna. P. own answer I would like to attend .Because I think listening the music sound which goes throw vegetables is amazing. Put the words correct sentences. Recognize particular information and details while listening P. Listen to Tony talking about evening out.What did each person do? Complete the notes. Use notes to talk Listen and complete the email words Use their own answer and complete the email.	Verbal evaluation Mutual evaluation Mutual evaluation Individual evaluation Verbal evaluation Mutual evaluation Mutual evaluation Mutual evaluation Verbal evaluation Individual evaluation Individual evaluation Individual evaluation		Pictures Watch the video 770 ₸ - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Жүктелуде... Жүктелуде... Жүктелуде... Ұқсас материалдар Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған Сертификатталған тренер жасаған 01.01.2023 17 863 13 694 ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. Барлық пәндер Барлық материалдар Барлық сыныптар Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации