Қашықтықтан білім беру жүйесінің құрылымы

Райымбек батыр атындағы № 50 «Қазғарыш» мектеп-лицейі

Есманова Салтанат Сейткадировна

Директордың ақпараттандыру ісі жөніндегі орынбасары

Қашықтықтан білім беру жүйесінің құрылымы

Қашықтықтан білім беру - бұл біліктілікті арттыру курстарынан бастап, білім алушылар мен олардың оқытушылары арасындағы тығыз қарым-қатынас мүмкіндігін жүзеге асыратын термин. Тиімді қарым-қатынасты қамтамасыз ету үшін қашықтықтан оқыту интерактивті компьютерлік бағдарламалар, Интернет, электрондық пошта, телефон, факс және кәдімгі поштаны қоса алғанда көптеген құралдарды қолданады. Қашықтықтан оқыту өзінің ыңғайлылығы мен икемділігі арқасында білім берудің өте танымал түріне айналуда. Ол көптеген кәсіпқойлар мен іскер адамдарды белгіленген кесте бойынша сабаққа қатысу қажеттілігін алып тастап, білімін жалғастырудан сақтайтын негізгі тосқауылды жояды. Қашықтықтан білім алушылар өз кестесіне сәйкес өздеріне ыңғайлы уақытты таңдай алады.

Қашықтықтан білім берудің негіздері

Қашықтықтан білім беру бағдарламасының негізгі үш сипаттамасы бар:

1. Қашықтықтан оқытудың құрылымы.

Қашықтықтан сапалы білім беру бағдарламасы білім алушылар мен оқушыларға оқу бағдарламасын тек теория түрінде өтіп қана қоймай, оларды компьютер экранынан оқытуға мүмкіндік береді. Күндізгі оқу бағдарламасын қайталаудың орнына, қашықтықтан оқыту түрі білім алушыны мақсатты түрде қызықтыратындай етіп мұқият ұйымдастырылуы керек. Сабақтың мақсаты оқушыларға бағытталған және бұл оқушылардың жеке қажеттіліктері мен мақсаттарына сәйкес сабақтың мазмұнын өзгертуге болады. Сонымен бірге көптеген оқушылар өздерінің күндізгі оқытуларына қарағанда қашықтықтан оқу процесіне көбірек қатысатындықтарын сезіне бастайды.

2. Қашықтықтан оқытудың құралдары мен әдістері

Қашықтықтан білім беру бағдарламасын өткізудің мысалы: компьютер, телефон, планшет және интернет, электрондық пошта, интерактивті теледидар, телеконференциялар және аудио-видео конференциялар сияқты әртүрлі әдістері қамтылған. Білім алушымен қарым-қатынас әдістері сіздің оқу стиліңізге мүмкіндігінше жақын болуы керек. Сабақты өту барысы синхронды немесе асинхронды түрде болуы мүмкін. Синхронды оқыту оқытушылар мен білім алушылардың бір уақытта қатысуын және олардың нақты уақытта өзара байланысуларын талап етеді. Ақпаратты жеткізу құралдары бұл жағдайда интерактивті теледидар мен бейнеконференцияны қамтиды. Синхронды әдістерге қарағанда асинхронды әдістер өте икемді және оқушыға оқу материалымен жұмыс жасау үшін ыңғайлы уақытты таңдауға мүмкіндік береді. Асинхронды байланыс әдістерін қолданатын бағдарламалар Интернетті, электрондық поштаны, бейне таспаларды және кәдімгі поштаны қолдана алады.

3. Оқушылармен байланысты орнату.

Көпшіліктің пікіріне қайшы, қашықтықтан білім берудің бағдарламасына түскен білім алушылар бір-бірінен оқшауланғандарын сезінбеуі керек. Сапалы бағдарлама өзара іс-қимылдың нақты атмосферасын құрудың көптеген тәсілдері мен әдістерін көздейді. Қашықтықтан оқытудың тиімділігі күндізгі оқытудан гөрі оңай қол жетімді деген түсінікті қалыптастырады. Онлайн қолдау, сөйлесу мүмкіндіктері мен форумдары, онлайн хабарландыру тақталары, интернет-дүкендер және оқушыларға кеңес беру мен қолдау құралдары бар екеніне көз жеткізуіміз керек.

Қашықтықтан білім берудің тиімділігі.

Қашықтықтан білім беру оқушыға белгілі бір жауапкершілік жүктейді. Сынып жағдайында басқа студенттердің алдында стандарттарды сақтау қажеттілігі өздігінен қозғаушы фактор болып табылады. Қашықтықтан оқыту кезінде мұндай ынталандыру болмайды – сабаққа кіру және сабақты ойдағыдай аяқтау толығымен білім алушының өзіне байланысты. Қашықтықтан оқыту мотивтенген, ересек адамдар мен студенттер үшін қолайлы, олар курстастары мен оқытушының ескертулерінсіз жауапкершілікпен оқуға дайын. Қашықтықтан білім беру қатысушылардың әр түрлі континенттерде орналасуын қамтуы мүмкін болса да, көбісі оқытушылармен және курстастармен қарым-қатынас жасау үшін әдеттегіден әлдеқайда көп жеке назар мен мүмкіндіктер алатындығын растайды. Қашықтықтан оқытудың сапалы бағдарламасы топтық жобалар мен онлайн-пікірталастар арқылы білім алушыларды тартады. Сонымен бірге мұғалімдер сіздің сұрақтарыңызға уақытында жауап береді және сіздің жұмысыңызды жүйелі түрде бағалайды, ал оқушылардың бір-бірімен қарым-қатынас жасауына көптеген мүмкіндіктер бар.