"Қол өнер" факультатив

Түсінік хат

Қазіргі кезде елімізде ұлттық құндылықтардың қайта өркендеуіне жол ашылды. Н.Назарбаевтың «Қазақстанның болашағы қоғамның идеалдық бірлігінде» атты еңбегінде «Мәдени дәстүрлер қашан да әлеуметтік қайта түлеудің қайнар көзі болып келеді.... Қазақстанда ұлттық өнерді, мәдениетті дамытуға барынша қолдау жасалып отыр»-деген сөзі осының айғағы. Мектеп жасындағы оқушыларды көркем эстетикалық өнерге баулу қашанда кезек күттірмейтін міндеттер болып табылады. Көркем эстетикалық өнер адам ой- парасатын өсіреді,танымын кеңейтеді,ізгілікке, әсемділікке үйретеді. Өмірде кездесетін келеңсіз құбылыстармен күресуге тәрбиелеп, халқына, еліне жеріне деген сүйіспеншілікке баулиды. Өнер арқылы шығармашылықпен ойлана алатын оқушы дайындауға болады. Қолөнер-дәстүрдің жалғасы, сөнбестің айғағы. Өнер – мәдени мұра. Қолөнер арқылы ұлттық құндылықтарымызды ертеңге жеткізу қажет. Қолөнерді дамыту арқылы жастарға эстетикалық, патриоттық тәрбие беру әрбір ұстаздың міндеті. Осындай шараларды жиі, оқушылардың қолданбалы қолөнерге қызығушылық қабілеттерін,отан-сүйгіштік қасиеттерін арттыру біздің қолымызда. Қолөнер атты авторлық бағдарлама жазу барысында нормативтік-құқықтық құжаттар басшылыққа алынды. Осы мақсатта ұйымдастырылып отырған «Қолөнер»таңдау бағдарламасын оқушылардың коркем эстетикалық талғамын, көру, сезу, түсіну, қабылдау, шығармашылық қабілеттерін қалыптастыру арқылы оларға эстетикалық білім мен тәрбие мақсатын көздейді.

Мақсаты

Халық қолөнерін игеру арқылы оқушыны еңбексүйгіштікке, халқының тарихын біліп, мәдени мұрасын қадірлеп, дәстүрін жалғастыра білуге тәрбиелеу, оқушыларды өздігінен еңбек етуге дайындау, кәсіпті игеруге көмектесу..

Міндеттері:

• Оқушылармен жеке жұмыс жасау арқылы олардың шығармашылық

ой –қиялдарын дамыту

• табиғи қабілеттеріне сай еңбек етуге мүмкіндік жасау.

• Балаларға қосымша білім беруде оқушының білімін, шеберлігін көрсету.

• Оқушыны шығармашылық жұмысқа тарту арқылы танымдық қабілеттерін, қызығушылығын арттыру,

• жетістіктерін бағалап көрсету, белсенділігін қалыптастыру.

• Қолөнер, өнер туралы білімдерін тереңдету:

• Оқушыларды өздігінен еңбек етуге баулып, тігіс түрлерін тігіп үйрету:

• Тұтыну бұйымдарын, ұсақ бүйымдарды өз қолдарымен жасай білуге үйрету:

• Өзіндік жұмыс асай білуі:

• Оқушылардың бойына ізгілік, адамгершілік, еңбекқорлық пен төзімділік қасиеттерді қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Рухани жаңғыру бағытында мәдени құндылықтарды меңгере отырып,

оқушылар өздерінің бағдарламаға сай жасаған туындыларының нәтижесін мектепішілік, аудандық көрме жұмыстарын ұсыну.

Қолөнер таңдау пәні

Аптасына 1 сағат. Барлығы 34 сағат

Пайдаланған әдебиеттер:

1. Мектептегі технология №1. 2009 жылы Әбиева Ф.Б.

2. Балаларға арналған «Бала би» танымдық журналы. №2 2010ж

3. Әбілхан Қастеев кітабы 1986ж

4. Балаларға арналған «Айгөлек журналы» танымдық журналы

Қолөнер таңдау пәні

Аптасына 1 сағат. Барлығы 34 сағат