Материалдар / Сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Материал туралы қысқаша түсінік

үздік сабақ жоспары тоғызыншы сынып географиядан

Раймаева Алмагуль Ауедхановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

14 Қазан 2018

605

0 рет жүктелген

География Сабақ жоспары 9 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Үздік сабақ жоспары:Күні: 19.09.2018 ж Сыныбы: 9 Пәні: География Тақырыбы: Қазақстанның экологиясы және халықаралық экологиялық ынтымақтастық.Мақсаты: Қазақстанның экологиялық жағдайына баға беру және халықаралық экологиялық ынтымақтастық жағдайына сипаттама беру.Күтілетін нәтиже: Қазақстанның экологиялық жағдайына баға береді, халықаралық экологиялық ынтымақтастық жағдайына сипаттама береді.Әдіс-тәсілдер: «Гүл сыйлаймын» әдісі, «Радиоэфир» стратегиясы, «Жүзім шоқтары» әдісі, «Сөзімді жалғастыр» әдісі, «Футбол» ойыны Көрнекіліктер: Мұғалімге арналған нұсқаулық, оқулық, карта, стикер, фишка, доп.

Сабақтың кезеңдері Уақыты	Жұмыс түрлері	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті	Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі 3-5 минут	Сергіту сәтіШағын топқа бөлу	Амандасады,түгендейді.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады,сергіту сәтін жасатады,топқа бөледі.	Орындарында тұрып сергіту сәтін жасайды, топқа бөлінеді.
Кіріспе 7-10 минут	Үй тапсырмасына шолу: «Гүл сыйлаймын» әдісі	Үй тапсырмасын «Гүл сыйлаймын» әдісі арқылы сұрайды. Оқушылар үйге берілген мәтіннен түсінгендерін кезек-кезек бір-біріне гүл беру арқылы айтып шығу керек.	Оқушылар үй тапсырмасын бір-біріне гүл сыйлау арқылы мәтіннен түсінгендерін айтып шығады.	Қағаздан жасалған гүл
Негізгі бөлім 25 минут	«Радиоэфир» стратегиясы «Жүзім шоқтары» әдісі «Футбол» ойыны «Сөзімді жалғастыр» әдісі	1. «Радиоэфир» стратегиясы бойынша мәтінді тележүргізушіге оқытады. Мәтінді меңгергендерін анықтау үшін келесі тапсырмаларды қолданады.2. «Жүзім шоқтары» әдісі арқылы әр топқа парақшалар таратып, жаңа сабақ бойынша алған білімдерін сол парақшаларға түсіруді тапсырады. Тапсырманы аяқтаған соң, топ спикері тапсырманы баяндап береді.3. «Футбол» ойыны арқылы сабақты қорытады. Әр топқа параққа сұрақтар жазуын тапсырады. Дайын сұрақтарды бір-бірлеріне лақтыру арқылы беріп жауап берулерін сұрайды.4. «Сөзімді жалғастыр» әдісі арқылы жаңа мәтін бойынша оқушылар кезек-кезек мәтіннен түсінгендерін айтып шығуы тиіс.	1. Тележүргізуші жаңа сабақтың мәтінін мұқият оқиды, сынып мұқият тыңдайды.2. «Жүзім шоқтары» әдісі арқылы әр топ мұғалім таратқан парақшаларға жаңа сабақ бойынша түсінген ақпараттарды жазады. Тапсырманы аяқтаған соң, топ спикері тапсырманы баяндап береді.3. «Футбол» ойыны арқылы оқушылар парақшаларға жаңа сабаққа байланысты сұрақтар жазып, бір бірлеріне лақтырып береді және сұрақтарға жауап береді.4.«Сөзімді жалғастыр» әдісі арқылы оқушылар жаңа мәтінмен танысқан соң, мәтінне түсінгендерін кезек-кезек айтып шығады.	Оқулық, фишкаларатлас картасы, үлестірме қағаздар, стикер, доп.
Қорытынды бөлім(5минут)	Кері байланыс Бағалау Үйге тапсырма:	Кері байланыс парағын таратады, мадақтайды.§ 63 оқу, 390 бет	Кері байланыс: екі жұлдыз, бір тілек.	Үлестірмелі парақтар.

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!