Шығармаға әдеби сын

Бөлімнің атауы:

Мектеп: «№4 мектеп» ЖОББМ КММ

Күні:13.05.2020 ж

Машықкердің аты жөні: Әптікер Айжан

Сынып: 7 «Б»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Шығармаға әдеби сын

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.Б/С2.Әдеби жанр түрлерініңдаму барысына, жаңашылдығыназаманауитұрғыданбаға беру

7.Б/С4.Әдеби шығарманыңэстетикалыққұндылығытуралышағынсынишолужазу.

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады:

Шығарманың эстетикалық құндылығын анықтайды;

Оқушылардың көбісі орындай алады:

Шығарманың эстетикалық құндылығына сын айтады;

Оқушылардың кейбіреуі орындай алады:

Шығарманың эстетикалық құндылығы туралы сыни шолу жазады;

Бағалау критерийі

Шығарманың эстетикалық құндылығы туралы сыни шолу жазады;

Тілдікмақсат

Пәнлексикасыжәне терминология: эстетикалыққұндылық, сынишолу, әдебибаға, идеялық –көркемдікмәні, азаматтықпарыз

Диалог жәнежазылымүшінқажеттісөзтіркестер: сынишолудақолданатынтіркестер

Пәнаралықбайланыс

Өнер сабағы

АКТ –нықолданудағдылары

Презентация, видео

Алдыңғыбілім

Айдағы жасырынбақ

Жоспар

Сабақтың

басы

5 мин

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы: 3 минут

Сәлемдесу!

Оқушыларды түгендеу.

Үй тапсырмасын сұрау.

Т. «Бетпе –бет» әдісі. Оқушылар 2 қатарға қарама –қарсы отырып, берілген сұрақтар бойынша пікірін айтады. Бірінші қатардағы оқушылар бір орынға жылжып, жұбын ауыстырады.

Талқылау сұрақтары:

1.Сапабек өзінің әке –шешесіне деген перзенттік сағынышын, махаббатын таныта алды ма?

2.Ерекеңнің түнімен мазасызданып шығуының себебі неде?

3.Жазушы ақсақалдың көңіл-күйін қалай берген?

4. Ерекең баласынан қандай үміт күтіп еді, үміті ақталды ма?

5. «Баланың ата-ана алдындағы азаматтық парызы» дегенді қалай түсінесің?

Топқа бөлу: оқушылар шағын топтарға бөлінеді.

Т. Оқушылар шағын топтарда талқылап, берілген оқиғалар бойынша эстетикалық құндылықтарды анықтайды, себебін түсіндіреді.

1-топ: Ерғабыл мен кемпірінің өзара қарым –қатынасы

2-топ: Қонақ күту

3-топ: Сапабектің әңгімесі

4-топ: Тома –келін

5-топ: Аспандиярдың әні

Оқушылар бір –бірінің пікірін дәптерлеріне жазып алады.

Ж. Сыни шолу жазу

Ұсынылатын тақырып:

«Қонақтар» әңгімесіндегі эстетикалық құндылықтар»

Көлемі: 120-150 сөз

Қосымша мәлімет:

Әдеби сын -көркем шығармаларды талдап, баға беріп , олардың идеялық- көркемдік мәнін әдебиеттегі орнын анықтайты әдебиеттану ғылымының негізгі бір саласы.

Еркін микрофон:

Оқушылар өз қалаулары бойынша сыни шолуларын сыныпқа таныстырады.

Кері байланыс: «Микрофон» әдісі

Рефлексия:: (өзінің орындаған тапсырмасы бойынша рефлексия жасайды)

Маңыздылық аймағы

Ішкі шеңбер –ең маңызды

Ортаңғы шеңбер –маңыздырақ

Сыртқы шеңбер –маңызды емес

Үйге тапсырма: қайталау тапсырмалары

https://youtu.be/TVI57GUnTZw

Келесі қысқартуларды қолданыңыз:

МН =Мұғалімге арналған нұсқаулық

МЖ = Мұғалім жасаған

ӨД = өзге дерек көздері

С = барлық сынып

Т = топтық жұмыс

ЖЖ = жұптық жұмыс

Ж = жеке жұмыс

Тәж = оқушы тәжірибесі

К = мұғалімнің көрсетуі

Ф = формативті бағалау

https://cloud.mail.ru/public/Kmpa/AcWxX6AGj

https://cloud.mail.ru/public/5wjA/CtKdiqNgB

http://kitap.kz/reader/tolen_abdikov_qonaqtar#