Сынғырлаған қонырау

Сабақтың тақырыбы:

Музыкадағы :Сынғырлаған қонырау. 18.11.2020 Кадриянов Алмас 48-топ

СЫНЫП: 2 « а »

Қатысқан оқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.1.1-музыканың көркемдеуші құралдарын және

музыканың сипатын анықтау;

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы

Ресрустар

Басталуы

5 минут

Сәлеметсіз бе-деп келген ұстаздармен амандасады.

Сәлемдесу. "Сәлем- привет- hello" деп өзара амандасады

Психологиялық дайындық

«Сәлем» әні

Мақсаты: қатысушылардың көңіл-күйін көтеру, жағымды эмоция туғызу.

https://youtu.be/O6vVv-Gg_GY

Жаңа білім

10 минут

Дыбыстармен танысу

Білу және түсіну. Оқушыларға үш түрлі гүлдің суреті бар қағаз беріледі оқушылар өзіне ұнаған гүлді талдау арқылы топқа бөлінеді.

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Оқушыларға қоңырау дыбыстарын тыңдату.

(Мектеп қоңырауы, қоңырау қазақтың музыкалық аспапабы, В.А.Моцарттың «Сиқылы флейта» операсындағы қоңырау.

Балалар біз бул дыбыстарды тыңдау арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын білеміз.

Тақырыбымыз: «Сыңғырлаған қоңырау» деп аталады.

2.Балалар сендер қандай қоңырауды білесіңдер? (атайды білетін құстарды)

1-кезең: "Бинго" ойыны (сұрақтар қойылады)

2-кезең: "Ойлан тап!" (жұмбақ жасыру)

3."Мықты болсаң, тауып көр!" (Қоңыраулардың дауыстары жасырылады)

1.Сураққа жауап беру:

1.Қоңырау қандай дыбыс шығарады?

2.Жаңағы тыңдаған үш қоңыраудың дыбыстары бірдей мен, әлде ерекшеліктері бар ма?

3.В.А.Моцарттың «Сиқырлы флейта» операсында қоңырау дыбысы қандай сипат береді?

2. Ойлан тап!

Сағат сайын қағылады,

Тек мектептен табылады. (Қоңырау)

Күмiс алмұрт тiлi бар,

Сыңғырлаған үнi бар.

Шақыратын бiлiмге,

Сағаты бар, күнi бар. (Қоңырау)

3.Мықты болсаң, тауып көр!

Қоңыраулардың дауыстары жасырылады

https://youtu.be/SV78DiG7Yzc

https://youtu.be/HU4I9bsAPoE

https://youtu.be/e76UhNvL_4k

Сергіту сәті

3 минут

Дауыс жаттықтыру

1минут

Ән үйрету 7минут

Сергіту сәті. «Бала, бала балапан »

Видео ролик көрсету арқылы дауыс жаттығуын жасау.

«Жас дәуірдің түлегіміз»

Мөзі Е.Өтетілеуовтікі

Әні И.Нүсіпбаевтікі

Бау, бақша, белдер,

Орман, тау, көлдер –

Көрікті шексіз даламыз.

Дәулеті тасқан,

Сәулеті асқан –

Көңілді ауыл, қаламыз.

Қайырмасы:

Жадырап күндей,

Жайнаған гүлдей –

Бақытты біздер баламыз! (2 рет)

Өзіміз туған,

Көбелек қуған –

Өлкеде өсіп, толамыз.

Жалықпай оқып,

Көңілге тоқып –

Білімді адам боламыз.

Қайырмасы:

Жадырап күндей,

Жайнаған гүлдей –

Бақытты біздер баламыз! (2 рет)

Оқушылыр алдарындағы шулы аспаптармен Жас дәуірдің түлегіміз әнін шулы аспаптармен сүйемелдеп орындады.

https://youtu.be/744V_ESD7-Y

https://youtu.be/S0efBnYhwVE

https://youtu.be/RfCd7Q85uNk

https://youtu.be/lhgDoyi-6UE

Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

Кері байланыс 3минут

Ой қорыту

«5-қадам» әдісімен.

Білім ағашы кері байланыс

Үйге тапсырма: оқу, жаттау.