Еліміздің білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты – ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын, дүниетанымы жоғары, жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу. Мектеп жасындағы балаларды дамыту мәселесі қазіргі таңда мемлекеттік саясаттың ажырамас бөлігі болып отыр.Бала – ол біздің болашағымыз десек, сол балаға жүйелі білім беріп, ынта-ықыласын дұрыс бағыттауды, қабілет-қасиеттерін дамытуды бастауыш сыныптан бастауымыз керек.

Еліміздің білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты – ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын, дүниетанымы жоғары, жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға тәрбиелеу. Мектеп жасындағы балаларды дамыту мәселесі қазіргі таңда мемлекеттік саясаттың ажырамас бөлігі болып отыр.Бала – ол біздің болашағымыз десек, сол балаға жүйелі білім беріп, ынта-ықыласын дұрыс бағыттауды, қабілет-қасиеттерін дамытуды бастауыш сыныптан бастауымыз керек.

В.С.Калинников. «Тень-тень

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау. Нұсқаулық: Көршіңді оң жақтан құшақта, Көршіңді сол жақтан құшақта. Оң жақтағы көршіңе бір жымиып, Сол жақтағы көршіңе бір жымиып, Бүгінгі тренинг барысы, Біз үлкен отбасы.

.Қоңырау қандай дыбыс шығарады? 2.Жаңағы тыңдаған үш қоңыраудың дыбыстары бірдей мен, әлде ерекшеліктері бар ма? 3.В.А.Моцарттың «Сиқырлы флейта» операсында қоңырау дыбысы қандай сипат береді?

Сәлеметсіз бе-деп келген ұстаздармен амандасады. Сәлемдесу. "Сәлем- привет- hello" деп өзара амандасады Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Әліппе әні!» қимылмен әнді айту. Мақсаты: қатысушылардың көңіл-күйін көтеру, жағымды эмоция туғызу.

Баян аспабы бойынша 1-2 курста негізгі теориялық білім қалыптасады. Одан кейінгі курстарда қиынырақ шығармалар алынып, баян техникасымен жұмыс істелінеді,сонымен қатар гаммалар, аккордтар, арпеджиолар ойналады.

Осы музыкалық шығармаларды талдау барысында біз бүгін көрікпен жұмыс жасаудың әдіс – тәсілдерін үйренетін боламыз. Жалпы білім алушылардың баян аспабында ойнаған кезде қиындық тудыратыны көрік қозғалысы яғни көрікті жазу мен жинау, көрікті дұрыс жүргізіп ойнау фортепиано сыныптарында оқитын білім алушыларға қиындау

методикалық көмек .Агрономиядан білім алушыларға арналған.

Бұл материал музыка пәнінен дәріс беретін оқытушыға арналған

Өзін-өзі тану пәні мұғалімдеріне арналған . Тақырып: «Су – өмір көзі» Сабақ: № 30 Құндылық: дұрыс әрекет Қасиеттер: қамқорлық, үнемділік, ұқыптылық. Сабақ мақсаты: Оқушыларға судың табиғатқа және адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіре отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу. Міндеттері: Білімділік: «судың қасиеті», «тіршілік көзі» ұғымдарын түсіндіру; Дамытушылық: суды ұқыпты пайдалануға, үнемдеуге үйрету; Тәрбиелік: қамқорлыққа, үнемділікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)