Традиции и фольклор.Тема: Герои сказок.Колобок.1 класс.

Урок: Русский язык и литература.

ГКУ ОСШ №21 имени Б.Майлина

Дата: 17.04.2020

Ф.И.О. учителя: Абишева Акмарал Пердебаевна

Класс: 1

Количество присутствующих: 10

Количество отсутствующих: 2

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С.1.1.3.1. отвечать на вопросы и подбирать соответствующую иллюстрацию (картину) схему к прослушанному сообщению (в медленном темпе) с помощью учителя.

С.1.1.4.1. Понимать о ком \о чем говорится в прослушанном тексте.

Г.1.2.3.1. Понимать о чем говорит собеседник, реагировать на услышанное различными способами и отвечать собеседнику, соблюдая речевые нормы.

Цели урока

Все учащиеся смогут: понимать значение знакомых слов.

Большинство учащихся смогут: с поддержкой учителя понимать прослушанный текст и отвечать на простые вопросы.

Некоторые учащиеся смогут: рассказать о героях сказки

Языковая цель

Учащиеся могут: понять содержание текста.

Ключевые слова и фразы: амбар, сусеки, тесто.

Полезные фразы для диалога/ письма:

Вопросы для обсуждения:

Можете ли вы сказать, почему…?

Письменные подсказки:

Предыдущее обучение

Народные сказки.

Какие русские народные сказки вы знаете?

А какие казахские народные сказки вы знаете?

План

Запланированная деятельность

Ресурсы

Планируемое время

Начало 5 мин

Приветствие.

Деление на группы

Активити.

«Игра с мячом»(А – арбуз, Б – барабан,

Р – ручка, М – мяч.)

Объявление темы и целей урока

Середина 27 мин

1.Ознакомительное чтение сказки «Колобок»

Ребята, вы наверно уже догадались о чем пойдет речь на уроке.

Мы с вами побываем сегодня в сказке, а в какой вам предстоит еще угадать. Вам в этом поможет игра»Пятый лишний»

Перед вами слова. Ваша задача найти лишнее слово и сказать почему оно лишнее.

ЛИСА, ВОЛК,МЕДВЕДЬ, ЗАЯЦ, КОЛОБОК.

Ученики выполняют задание.

Лишний Колобок (не животное).

Чтение сказки

Создание коллаборативной среды.

Мы по лугу прогулялись

И немножко отдохнем.

Руки в стороны, вперед

Дружно хлопаем,

Ногами топаем.

2.Ответы на вопросы по прочитанному тексту

Итак, мы отправляемся в сказку «Колобок»

1. Кто автор этой сказки?

Русская народная сказка.

Ее автор русский народ.

Да ребята, автор сказки сам народ.

2. Кто главный герой сказки?

- Колобок.

3. А кто такой Колобок?

- Это хлеб, пирожок.

4. А в чьем доме он появился?

- Он появился в доме бабушки и дедушки.

5. А как они жили и почему?

- Жили бедно, но дружно.

6. А какой был по характеру Колобок?

- Румяный, веселый, непослушный, искатель приключении.

7. А эта сказка комедия или трагедия?

- Трагедия, ведь Колобок погибает, его съели.

3. Определять сюжет и характеры главных героев сказки.

Текст сказки «Колобок»

Картины

Конец 8 мин

Так какой же вывод мы можем вынести из этой сказки?

У всего в жизни есть свое предназначение.

Рефлексия по стратегии « Лестница»

Домашнее задание

Прочитать сказку.

Критерии

Дескрипторы

Понимать содержание текста

Связь между предложениями

1. Выполнение задачи найти « лишнее слово».

2. Правильно отвечают на вопросы.

3. Правильно определяет сюжеты и характеры главных героев.