Ұйымдастырылған оқу қызметі

Оқу

іс-әрекетінің

Педагогтың

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық  шеңбері. 

-Қайырлы  таң ұстазым!

-Қайырлы  күн достарым!

Шеңберге тұрайық!

Жылулық сыйлайық!

Шаттық  шеңберге  тұрады, амандасады.

  Ұйымдастырушы ізденуші

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Ауа райы қандай?

-Балалар, сендер ойыншықтармен ойнағанды жақсы көресіңдер ме?

-Ал енді мен сендерге өлең оқып берейін, сендер тыңдаңдар?

Добым менің, добым менің,

Өзің неткен көңілді едің.

Зымырайсың, қутыңдайсың,

Бірақ менен құтылмайсың.

-Балалар, мынау не?

-Доп қандай?

-Оның пішіні қандай?

-Доп неге ұқсайды?

-Доп қандай қимыл жасайды?

-Доптың түсі қандай?

-Доп неден жасалған?

-Біз доппен қандай ойындар ойнаймыз?

Қағаздан қиылған  допты жабыстыру

 Сергіту сәті.

Кәне, балалар, тұрамыз,

Бойымызды жазамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып аламыз.

-Күз

-Күн салқын.

-Иә.

Балалар мұқият тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

-Доп.

-Кішкентай.

-Дөңгелек.

-Шеңберге.

-Секіреді, домалайды.

-Жасыл, қызыл,сары,ала, әр түрлі болады.

-Резеңкеден.

-Түрлі ойындар ойнаймыз.

 Допты жабыстырады

Балалар қимыл қозғалыстар арқылы сергіту сәтін орындайды.

Рефлексиялық-түзетушілік

Сұрақ-жауап арқылы оқу іс- әрекетін қорытындылау (допты қолдану арқылы)

Балалардың жауабы тыңдалады.