Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Ұлттық теңге - Тәуелсіздігіміздің нышаны»

Сабақ мақсаты

Оқушыларды тәуелсіз еліміздің ең бірінші айрықша белгісі  —төл теңгеміздің шығу тарихымен таныстыру, айналымға ену кезі туралы  мағлұматтар беру.

Құндылықтар

Отаншылдыққа, ақшаның пайда болу тарихы, өз ұлттық теңгеміздің айналымға кіруі, қалай, кімдер жасағаны туралы мағлұмат беру. Теңгенің тарихы мен рөлін білу арқылы оқушылардың патриоттық сезімдерін дамыту.

2-апта дәйексөзі

Тура биде туған жоқ!

Қауіпсіздік сабағы (10 минут)

«Кәмелетке толмаған бала заңды жауапкершілікке тартылуы мүмкін бе?»

Күтілетін нәтиже

Оқушылар ұлттық теңгенің мән-маңызын түсінеді.

Теңгенің шығу тарихы мен маңыздылығы туралы ақпарат алады.

Патриоттық сезімдері оянып, елдің экономикалық символдарына құрметі артады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының

әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру

Кіріспе

Топтық жұмыс

Бекіту

Ұйымдастыру кезеңі (5 мин)

Оқушылармен амандасу, сабақтың мақсатын түсіндіру.

Мұғалім сөзі. Қызығушылықты ояту

(5 мин)

Оқушыларға сұрақтар қою арқылы ұлттық валютаның маңыздылығын сұрау:

«Қазақстанның ұлттық валютасы қалай аталады?»

«Теңге біздің ел үшін неліктен маңызды?»

Тәуелсіздік –біздің ұрпаққа берген үлкен бақыт, халқымыздың мәңгілік құндылығы. Біз бүгінге дейінгі барлық жетістіктерімізге Тәуелсіздіктің арқасында қол жеткіздік. Тәуелсіздік –біздің ең басты игілігіміз, баға жетпес құндылығымыз.Қазақстан Республикасы – егеменді, тәуелсіз демократиялық мемлекет. Оның өз Ата Заңы, мемлекеттік рәміздері, ұлттық валютасы бар.Тәуелсіздік алған елдің ең бірінші айрықша белгісі – ұлттық валюта.

Ол – Қазақстан Республикасы көлемінде пайдаланылатын заңды төлем құралы. Ақша – асыл қазына, халық байлығы.

Бейнеролик арқылы теңгенің тарихы туралы ақпарат беру. Қазақстанда ұлттық валютаның енгізілуі, оның тәуелсіздікке қол жеткізудегі рөлі жайында әңгімелеу.

Әр топқа төмендегі тақырыптар бойынша ақпарат жинау тапсырылады

Теңгенің шығу тарихы.

Теңге номиналдары мен олардың дизайны.

Теңгенің тәуелсіздік ретіндегі

символикалық маңызы.

- Әр топ өз нәтижелерін сынып алдында қорғайды.

"Әр елде өз валютасы" сұрақ - жауап

Төменде аталған елдердің валюта атауларын жазыңыз.
1. Ресей ___________
2. Қытай ___________
3. Қырғызстан ___________
4. Өзбекстан ___________
5. Үндістан ____________
6. Германия _____________
7. Египет _____________
8. Англия _____________
9. АҚШ ______________
10. Түркия ______________

Мақал - мәтелдегі бос орынға төмендегі сөзді жазу.
( дүние, көз, дария, теңге, санап, шашу, есеп, ақшасы, судың, құлып)
1. _____ тиыннан өсер.
Жылқы құлыннан өсер.
2. Есепсіз ______ жоқ.
3. Алтын тапсаң _______ ал.
4. Ақша кетуге тырысады,
_________ ұстауға тырысады.
5. Тамшыдан тама берсе _______ болар.
6.______ оңай, жинау қиын.
7. Ақша ашпайтын _________ жоқ.

Терминдердің мағынасын ашып айт
1) Тарих
2) Геральдика
3) Виксикология
4) Сфрагистика
5) Герб

Жауаптары:
1) «Зерттеу», «Оқиғалар жайлы әңгіме» деген мағына білдіреді.
2) Елтаңбаларды зерттейтін ғылым саласы
3) Туларды зерттейтін ғылым саласы
4) Мөрлерді зерттейтін ғылым саласы
5) Белгілі бір айшықты белгісі бар мемлекеттің негізгі таңбасы, нышаны.

«Кәмелетке толмаған бала заңды жауапкершілікке тартылуы мүмкін бе?»

Қазақстан Республикасының заңнамасы бойынша кәмелетке толмағандарға арналған арнайы ережелер мен жауапкершілік шарттары бар.

Жас ерекшеліктеріне байланысты жауапкершілік

1. 14 жасқа дейінгі балалар қылмыстық жауапкершілікке тартылмайды. Егер бала құқық бұзушылық жасаса, оған қылмыстық жаза қолданылмайды. Бұл жағдайда балаға қатысты тәрбиелік және профилактикалық шаралар қолданылады.

2. 14-16 жас аралығындағы балалар белгілі бір ауыр қылмыстар жасаған жағдайда қылмыстық жауапкершілікке тартылуы мүмкін. Оларға қылмыстың түріне байланысты жеңілдетілген жаза немесе тәрбиелік сипаттағы шаралар тағайындалады.

3. 16 жастан асқан балалар қылмыстық жауапкершілікке ересектер сияқты тартылады, бірақ оларға жаза тағайындау кезінде жасын ескере отырып жеңілдетілген шаралар қолданылуы мүмкін.

Әкімшілік жауапкершілік

Әкімшілік құқық бұзушылықтар үшін де кәмелетке толмағандарға арнайы ережелер қарастырылған. 16 жастан бастап кәмелетке толмаған бала әкімшілік жауапкершілікке тартылады, бірақ жаза түрі мен мөлшері оның жас ерекшелігіне қарай белгіленеді.

Оқушылар сәлемдеседі

Мұғалімді тыңдайды, сабақтың мақсатын түсінеді.

Әр топ берілген тапсырма бойынша өз ойларын қағазға жазады немесе сурет салады. Жұмыстарын қорғайды.

Ақпаратты толық және нақты жеткізу. Топтық жұмысқа белсенді қатысу.

Шығармашылық таныстырылым жасау.

Сұрақтарға оқушылар,

жылдам жауап

береді

Қорғану әдістерін тыңдайды және еске сақтайды.

Оқушылар Кәмелетке толмаған балалар заңды жауапкершілікке тартылатынын түсінеді

Кәмелетке толмаған балалар заңды жауапкершілікке тартыла алады, бірақ жасы мен құқық бұзушылықтың ауырлығына байланысты жеңілдетілген немесе арнайы тәрбиелік шаралар қолданылады. Қазақстан заңнамасы балалардың құқығын қорғауды және олардың қайта тәрбиеленуіне мүмкіндік беруді көздейді.

Тақырыптық суреттер

Презентациямен таныстыру

Бейнероликке сілтеме

https://www.youtube.com/watch?v=o89rrPDc2j0

Презентация, бейнеролик

Қауіпсіздік сабағы

(10 минут)

Кері байланыс

Менің бүгін білгенім...

Менің бүгін үйренгенім...

Менің байқағаным...

Мен келесі мәселелер бойынша көбірек білгім келеді...