ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Сабақтың барысы
|
|
|
|
||||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы 5 мин. |
І.Ұйымдастыру кезеңі:Сәлемдесу, сынып тазалығын тексеру, оқушыларды түгелдеу. Психологиялық жағымды атмосфера қалыптастыру. «Сәлемдесу» тренинг Оқушылар отырған орындыққа стикерлер жабыстырылды. Ол жерде, сәлемдесу, бір-бірінің көңіл-күйін сұрау секілді сөздер жазылады. Стикердегі жазбаны оқып, іштей жауап беріледі. Үй тапсырмасын сұрау. (жасырынған QR код арқылы) Талқылау сұрақтары: 1.Шортанбай Қанайұлы қай кезеңде өмір сүрді? 2. Отаршылдық деген не? 3. Отаршылдық қазақ халқының өміріне қандай өзгерістер әкелді? 4. Ақын неге толғауын «Зар заман» деп атады? 5. Ақынның өзі өмір сүріп отырған қоғамға қарсылығы неде? 6. Шортанбай халықтың бұл зұлмат заманнан, қиындықтан құтылар жолын көрсете алды ма? 7. Ақынның арманы неде?
Сабақтың мақсатын таныстыру мен бағалау критерийімен таныстыру.
|
|
||||
|
Жаңа сабақ
35 мин.
|
1-тапсырма quizizz.com сайты арқылы жасалған тест тапсырмаларын орындаңыздар |
Жеке жұмыс жасайды Оқушылар жылдам әрі дұрыс жауап беруге жарыса жұмыс жасайды |
Дескриптор: - сұрақтарға жауап береді - жылдам жауап береді 15 баллдық тапсырма 6-9 – 4-5 б. 10-12 – 6-7б. 13-15 – 8-10б. |
ҚБ: « Жарайсың жақсы жауап» мұғалім бағалауы
|
||
|
|
2-тапсырма. «Зар заман – тар заман» «зар» сөзі мен «тар» сөзіне ассоцияция 1) мысалдар келтіру 2) антониміне мысалдар келтіру |
Оқушылар жеке жұмыс жасайды |
ҚБ: « Жарайсың жақсы жауап» мұғалім бағалауы
|
|
||
|
|
3-тапсырма.
Өлең жолдарынан берілген көркемдегіш құралдарды табыңыз.
|
Кестеде берілген өлең жолдарынан көркемдегіш құралдарды табады |
Дескриптор: - берілген үзінділердегі көркемдегіш құрал түрлерін анықтайды; - көркемдегіш құралдардың қолданылу ерекшелігін талдайды. |
|
||
|
|
Сергіту сәті https://youtu.be/zkKCs3Htktk
|
|
|
|
||
|
Сабақтың соңы Ой толғаныс. Рефлексия 5 мин
|
Рефлексия Кері байланыс: Сабақтың басында берілген стикерге «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісімен кері байланыс жасалады
Үйге: Оқу мақсатына сәйкес |
Оқушылардың пікірлері тыңдалып сабақ қорытындыла-нады.
|
. ҚБ «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалау
|
|
||
|
Қосымша ақпарат |
|
|
|
|||
1.Шортанбай Қанайұлы қай кезеңде өмір сүрді? (ХІХ ғасырда, орыс патшалығының отарлау кезінде өмір сүрді;)
2.Отаршылдық деген не?
3.Отаршылдық қазақ халқының өміріне қандай өзгерістер әкелді? Елдің хал – жағдайы әлсіреді, би – болыстар орыстарға жағымпазданып, байлықты көкседі.
4.Ақын неге толғауын «Зар заман» деп атады? Себебі, сол кезеңде өмір сүрген жандар зар еңірегеп, қиындық көрген.
5.Ақынның өзі өмір сүріп отырған қоғамға қарсылығы неде? Бай – болыстардың кедейлерге қолғабыс етпей, ашкөз болуы.
6.Шортанбай халықтың бұл зұлмат заманнан, қиындықтан құтылар жолын көрсете алды ма? Иә. Адамдардың бір – біріне бауырмал болуға шақырды
7.Ақынның арманы неде? Елдің азаттық алып, бейбіт өмір сүруін көксеуі.
Тілдің көркемдегіш тәсілдері
Ажарлау----
Теңеу, эпитет, ассонанс, аллитерация
Құбылту – троптар ----
Метафора (ауыстыру) – суреттелген затты не құбылысты айқындай түсу үшін оларды сөздеріне ұқсас затқа не құбылысқа балау.
Сөз – жаңбыр, даусым – дауыл, әнім – ескек,
Ойнақтап басылайын аз желдетіп. (І. Жансүгіров, «Әнші»)
Кейіптеу – табиғат құбылыстарын жандандырып, адам кейпінде суреттеу.
Мөлдіреген «Жетімкөл» көкке қарап,
Мөлдіреген көз жасын тыя алмай тұр. (М. Мақатаев, «Аққулар ұйықтағанда»)
Метонимия (алмастыру) – өзара байланысты ұғымдар мен шартты сөздерді бірінің орнына бірін алмастыра қолдану.
Үйі мәз боп қой сойды,
Сүйіншіге шапқанға.
Айшықтау --
Анафора, эпифора,
Риторикалық сұрақ – риторикалық сұраққа, әдетте, жауап күтілмейді, айтылған ойға тыңдаушының назарын аударып, екпін түсіру үшін қолданылады.
|
Мысалдар |
Көркемдегіш құрал түрлері |
Қолданылу ерекшелігі |
|
Орыс - бүркіт, біз - түлкі Аламын деп талпынды.
|
|
|
|
Қайсыбірін айтайын, Қазақтың ұлы қамалды. Қамалмай енді неғып тұр? |
|
|
|
Азулыға бар заман, Азусызға тар заман.
|
|
|
|
Билер жейді параны Сақтап қойған сүріңдей. Заманның түрі бұзылды Текеметтің түріндей. |
|
|
|
Мысалдар |
Көркемдегіш құрал түрлері |
Қолданылу ерекшелігі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
 Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі-96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Курбанова Лескул Ергешовна 11 Желтоқсан 2023 638Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Зар заман – тар заман. Ашық сабақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Зар заман – тар заман. Ашық сабақМатериал туралы қысқаша түсінік
Ш.Қанайұлы "Зар заман - тар заман"
Материалдың қысқаша нұсқасы
Сабақтың барысы
1.Шортанбай Қанайұлы қай кезеңде өмір сүрді? (ХІХ ғасырда, орыс патшалығының отарлау кезінде өмір сүрді;) 2.Отаршылдық деген не? 3.Отаршылдық қазақ халқының өміріне қандай өзгерістер әкелді? Елдің хал – жағдайы әлсіреді, би – болыстар орыстарға жағымпазданып, байлықты көкседі. 4.Ақын неге толғауын «Зар заман» деп атады? Себебі, сол кезеңде өмір сүрген жандар зар еңірегеп, қиындық көрген. 5.Ақынның өзі өмір сүріп отырған қоғамға қарсылығы неде? Бай – болыстардың кедейлерге қолғабыс етпей, ашкөз болуы. 6.Шортанбай халықтың бұл зұлмат заманнан, қиындықтан құтылар жолын көрсете алды ма? Иә. Адамдардың бір – біріне бауырмал болуға шақырды 7.Ақынның арманы неде? Елдің азаттық алып, бейбіт өмір сүруін көксеуі. Тілдің көркемдегіш тәсілдері Ажарлау---- Теңеу, эпитет, ассонанс, аллитерация Құбылту – троптар ---- Метафора (ауыстыру) – суреттелген затты не құбылысты айқындай түсу үшін оларды сөздеріне ұқсас затқа не құбылысқа балау. Сөз – жаңбыр, даусым – дауыл, әнім – ескек, Ойнақтап басылайын аз желдетіп. (І. Жансүгіров, «Әнші») Кейіптеу – табиғат құбылыстарын жандандырып, адам кейпінде суреттеу. Мөлдіреген «Жетімкөл» көкке қарап, Мөлдіреген көз жасын тыя алмай тұр. (М. Мақатаев, «Аққулар ұйықтағанда») Метонимия (алмастыру) – өзара байланысты ұғымдар мен шартты сөздерді бірінің орнына бірін алмастыра қолдану. Үйі мәз боп қой сойды, Сүйіншіге шапқанға.
Айшықтау -- Анафора, эпифора, Риторикалық сұрақ – риторикалық сұраққа, әдетте, жауап күтілмейді, айтылған ойға тыңдаушының назарын аударып, екпін түсіру үшін қолданылады.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
