2 сыныпта (орыс) жұмыс жасайтын мұғалімдерге жаңартылған бағдарлама бойынша жасалған жиынтық бағалау. Бұл тапсырмаларда жазылым дағдысына көбірек көңіл бөлініп, қатесіз жазуға үйретеді.

2 сынып, орыс сыныптарына арналған қазақ тілінен жиынтық бағалау сұрақтары мен тапсырмалары. Бұл саұрақтар оқуышлардың ІІ тоқсанда алған білімдерін анықтайды. Барлық сұрақтар өткен тақырыптардан алынды.

Сайыскерлер, білімге қалайсыңдар?Сендер өтер әлі де талай сын бар.Тапсырма ал, қоржыннан қымсынбай кеп, Жауап берсең сұраққа, жарайсыңдар. Бұл бөлім «Жапырақ теру» ойыны арқылы ұйымдастырылады. Алдарыңыздағы шашылған жапырақшалардағы сұрақтарға жауап беру. Сайысқа қатысушылар жапырақтарды алып, кім дайын, сол жауап береді. Күздің басқа жыл мезгілдерінен қандай ерекшелігі бар? Неге «Алтын күз» дейді? Қандай ағаштар осы заңдылыққа бағынбайды? Күзде құстар әлемінде қандай өзгерістер болады? Күз туралы қандай және кімнің өлеңдерін білесің? Күз мезгілінің ең суық айын ата, неліктен ол суық? Жан жануарлар, аңдар қысқа қалай дайындалады? Қандай аңдар қысқа дайындалмайды? Күзде пісетін жемістер мен көкөністер туралы жұмбақтар білесің бе? Күзде қандай байлыққа кенелеміз? «Күз кереметі» дегенді қалай түсінесіңдер?

Орыс сыныптарындағы қазақ тілі сабақтарында ойын түрлерін қолданудың маңызы зор.Ойын дегеніміз - адамның ақыл -ойын дамытады, қызықтыра отырып қанат бітіретін ғажайып нәрсе. Сабақта ойын элементтерін пайдалану оқушылардың логикалық ой-өрісін, танымдылық белсенділігін арттырады.Теорияны практикамен ұшастыруға жол ашады.Ойын оқушылардың достық,жолдастық,қарым-қатынасын орнықтырады,бір-біріне сенімін ,түсінігін, арттырады.Ойын -мектеп оқушыларын тәрбиелеудің тиімді жолы ,олардың қуанышты дүние және білім танымын қалыптастыруды қамтамасыз етеді,нақты өмір жағдайында өзіне тапсырылған міндетті – оқуда,еңбекте ,қоршаған ортамен қарым-қатынаста болсын,алға қойған мәселелерді дұрыс шешуге жәрдемдеседі.Оқушылардың ойлау қабілетін ойын элементтері арқылы дамытуға болады.

Бұл ашық сабағым бастауыш (орыс) сыныптарында жұмыс жасайтын мұғалімдерге, жас мамандарға арналған. Мұнда 4 сыныптың жас ерекшелігіне қатты көңіл бөлінді. Жаңаша әдіс-тәсілдер, тапсырмалар берілді. Және де бір ерекшелігі дарынды балалармен жұмыс жасауға қосымша уақыт бөлу. Дарынды балаларға қосымша Астана туралы ақпарат жинап келуді алдын-ала беріп жіберу. Келесі сабақ оларды тыңдауға уақыт бөлу.