Сабақтың түрі; Интеллектуалдық сайыс сабақ. Типі: « Атажұрт» интеллектуалдық тарихи танымдық ойын. Көрнекілік құралдары; слайд, үлестірме қағаздар,хандар суреттері Пәнаралық байланыс: әдебиет, география Күтілетін нәтиже: а) Қазақ елінің тарихын терең білу; ә) Тарихи тұлғаларды үлгі тұту; б)Қазақстанның дамуына өз үлесін қосу; в) Біртұтас қазақ мемлекетінің құрылуы туралы білім мен түсінік қалыптастыру; г) Алған білімдерін сараптай, талдай, отырып және болашақты бағдарлай алады; Жоспары: Ұйымдастыру кезеңі: 1. Өткел кезеңі. Топ басшыларының сайысы.2 минут ішінде 10 сұраққа жауап береді; 2. «Білімділер сайысы» Ұпайы көп топ бастайды. (пікір-сайыс) 3. «Ақпарат» кезеңі

Сабақтың мақсаты:Қазақстанды кең көлемде отарлаудың қалай жүргені, Ресей империясының еуропалық бөлігінен келген орыс шаруаларының қазақтардың өміріне тигізген әсері және Қазақстандағы өзгерістер туралы әңгімелеу; Барлығы: Қоныстану саясатының мақсатын біледі. Көпшілігі: Шаруалардың жағдайын сипаттай алады. Кейбіреулері: Реформаның нәтижесі мен тарихи маңызын сипаттап айта алады. Жаңа сабақты оқытудың жоспары: 1. Шаруаларды Қазақстан аумағына орналастырудың себептері мен басталуы. 2. Шаруаларды қоныстандыру қарқынын күшейту. 3. Қоныс аударушы шаруалардың баспана тұрғызу ерекшеліктері. Олардың жаңа жердегі қиыншылықтары. 4. Жер өңдеу мен мал шаруашылығының дамуы. 5. Омарта шаруашылығы, бақша өсіру мен балық аулау. 6. Қоныс аударушылар мен қазақтар арасындағы шаруашылық және мәдени байланыстар