Аталған бағдарлама жас мамандар мен 5-сыныпта қазақ тілінен қосымша факультатив жүргізетін мамандарға қажет. Бұл бағдарламада өткізілетін қосымша сабақтар бойынша күнтізбелік жоспар және бағдарманың мақсаты, міндеті, күтілетін нәтиже берілген.

Бұл сабақ жоспары 11-сыныптың қазақ әдебиеті пәніне арналған. Сабақ мақсаты:оқушыларға ХХ ғасыр әдебиетінің өкілі, қоғам қайраткері , ақын Сырбай Мәуленов туралы толық ақпарат беру, шығармашылығымен таныстыру. Сабақ барысында келесі жұмыс түрлері жүзеге асады:Жұмыс түрі: жеке және топпен жұмыс. Әдіс-тәсілдер: түсіндіру, талдау, шығармашылық жұмыс, өз жұмыстарын қорғау, бір-бірін бағалау, рефлексия. Сонымен қатар бұл жоспарды жас мамандарған көмек болады деген сеніммен беріп отырмын.

Бұл іс-шара жоспары ердің құнын екі ауыз сөзбен бітіретін де, жауласқан елдердің арасын келісімге келтіретін де, жылағанды жұбатып, күлгенді жылатанды да - осы тілге арналаған. Ең ащы да-тіл, ең тәтті де –тіл. Қазақ тілі -дүние жүзіндегі бай, бейнелі тілдердің бірі. Ал қазақ тілінде шырқалатын ән бар өнер ішінде үлкен орынға ие. Ал сол құдіретті күші бар ән мен күй иелерін халқымыз пір тұтқандықтан бұл ойын көбіне сол төңірекке арналған. Сонымен қатар тіл мамандарына көмек болады деп ойлаймын.

Оқушылардың қазақ тілі мен әдебиет сабақтарынан алған білімдерін байқау және бағалау мақсатында ұйымдастырылған іс-шара. Оқушыларды ана тілін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу, көркем әдебиетті сүйіп оқуға, ізденімпаздыққа баулиды. іс -шара келесі кезеңдерді қамтиды: І.«Бәйге» кезеңі ІІ. «Дода» кезеңі ІІІ. «Кейіпкерлер әлемі» ІҮ. «Сөз тапқанға қолқа жоқ» (ситуациалық сұрақ) Ү. «Жорға» ҮІ. «Өткір тілді Махамбет батыр» ҮІІ. «Ойтолғау» Сонымен қатар қазақ тілі мен әдебиетінен сабақ беретін жс мамандар мен барлық ұстаздарға көмек ретінде ұсынылып отыр.

Орыс тілінде білім алатын 10 –сыныпқа арналып өткізілген қазақ тілі сабағының жоспары беріліп отыр. Бұл жоспар орыс сыныптарында оқушылармен жұргізілетін топтық жұмыс және тапсырма түрлері ашық та анық берілген. Мұғалімнің уақытын ұтымды пайдалану жолдары ескерілген және 7 модуль кіріктірілген сабақ жоспары. Сабақ жоспары сертификатталған мұғалімдерге және сонымен қатар жас мамандарға көмек ретінде ұсынылып отыр.

Бұл сабақ жоспары 7 модульді кіріктіріліп жасалған жоспар. сабақ жоспары сертификатталған мұғалімдерге және жас мамандарға арналады. сабақ барысында оқушылармен ұйымдастырылған жұмыс түрлері мен тапсырма түрлері анық көрсетілген.Сыни тұрғысынан ойлау,ой белсенділігін арттыру,сұрақ-жауап,сәйкестендіру тесті.-сияқты жұмыстар орындалады.Сабақ боптамасында қорытынды сабақ болып табылады. сондықтан түрлі шығармашылық тапсырмалар да ойластырылған.

Білім беру жүйесі қоғамның әлеуметтік –экономикалық дамуында жетекші рөл атқарады және оны айқындай түседі. Ал қазақ мектебінің бүгіні мен ертеңі, оқушылардың білімділік және тәрбиелік деңгейі шешуші дәрежеде мұғалімге, ата-анаға және қоғам қауымдастығына жүргізілген жұмыстарға, ізденіске байланысты. Білім беру деңгейі бүгінгі таңда –экономикалық және ғылыми-техникалық прогрестің бастау көзі, мемлекет пен қоғамның табысты дамуының кепілі

Бұл жоспарлауда оқытудың 7 модулі қамтылған, оқушының атқаратын іс-әрекеттері жан-жақты баяндалып жазылған.Әр оқушы жұмыс істейді, өз нәтижелерін көреді, өзара бағалау және өзін –өзі бағалау жүзеге асырылады, қосымша мәлімет пен бақылауды өз беттерімен жүзеге асырып, көшбасшылық қабілеттері дамиды. Жас мамандарға көмек болар деп үміттенемін.

Бұл материал 6-сыныпқа сабақ беретін қазақ әдебиеті мұғалімдеріне көмек ретінде ұсынылып отыр. Қазақ әдебиеті мұғалімдеріне, оның ішінде деңгейлік курстан өткен сертификатталған мұғалімдерге арналған дайын сабақ жоспары. Жоспарда сабақ кезеңдері мен 7 модуль кіріктірілген. келесі жоспар бойынша жүзеге асырылады: Сабақтың өтілу жоспары: 1. “Өзін жазатын жазушымын” 2. Талдау (эмпериялық, эвристикалық талдау) 3. “Менің атым -...”ой толғау (есімдер тарихы) 4. Бұл сөздер кімге арналған? 5. Балалардың сүйікті фильмі 6. Пікірталас “Ұнамды, ұнамсыз Қожа” 7. Дәптермен жұмыс “Теріп алу ” стратегиясы 8. Тақтамен жұмыс: басты кейіпкерлерге мінездеме 9. “Бұл кім?” кейіпкерді тану 10. Шатасқан оқиғалар тізбегі 11. Ой тастау:“Әдепті жолға түсуге болады ма екен?” 12.Тест 13.Үй тапсырмасы 14.Бағалау