Focus: - Enrich pupils` knowledge about adjectives; - To develop pupils` abilities for their self-study and for searching, analyzing and selecting necessary information. The aims of the lesson: 1. Bringing up aims: to develop communicative skills and abilities through different communicative activities 2. Training up aims: to encourage real use of language in group and pair work. 3. Learning up aims: to check the students’ abilities in using the words covered in the theme “Comparisons of adjectives” The visual aids of the lesson: Active board, posters, pupil`s project (creative work) The type of the lesson: a journal

Aims: 1) to master new lexis and its use in speech; to enrich pupils` knowledge on the theme. 2) To develop skills and habits in dialogues; to develop the pupils` SRLW. 3) To respect the relationship between relatives, friends; to teach to value life. Type and methods of the lesson: combined, critical thinking, individual work, group work, game, discussion Integration with other subjects: Kazakh, Geography, History Visual aids: slides, placards, markers, a computer, an interactive board

Тасшағыл орта мектебінің 7 сынып оқушысы Батихан Айкөркем «International language. Why English? » тақырыбындағы ғылыми жұмысында ағылшын тілінің маңыздылығын, оның қазіргі замандағы орнын зертеу арқылы өзіне үлкен міндет жүктеген. Алдымен жоспар құрып, сол жоспары бойынша өз сұрағына жауап іздейді. Мектеп оқушылар арасында сауал жүргізіп, саралап, өзінше түйін жасап, ойын қорытындылаған. Айкөркем зерттеу жұмысының өзектілігін анықтап, ағылшын тілінің кең таралғанын, оның не себептен халықаралық тіл болып табылғанын көрсете білген. Сонымен қатар жобаға байланысты қосымша материал ұсынған. Жобаның мақсаты зерттеу міндеттеріне сәйкес келеді. Жұмыстың тілі түсінікті, автордың ойы тұшымды, тұжырымды. Қорытындысында өзіндік ілімін ұсынады.

Аңдатпа. Мақалдар мен мәтелдердің дүниетанымдық табиғатының күрделілігі, оның көнелігі мен қолдану аясының кеңдігінде ғана емес, мыңдаған ұрпақтардың ми қазанында құрыштай шыныққан ой-өрісінің биіктігіне, тәжірибе тезінен сұрыпталып өткен сұлу мүсіні мен ой маржандарының тазалығында жатыр. Зерттеудің мақсаты: жануарлар атаулары бар ағылшын мақал-мәтелдерді талдау болып табылады. Міндеттері: 1) Ағылшын мақал-мәтелдерінің өзгешеліктерін қарастыру; 2) Ағылшын мақал-мәтелдерінің сөздігін саралау және жануарлардың атаулары бар мақалдардың қолданысының жиілін айқындау; 3) Ағылшын мақалдарында мысық пен иттің бейнесінің символикасын саралау; 4) Мысық пен итке қатысты сыныптастар арасында сауал-сұрақ жүргізу.

Бұл ашық сабақ жаңартылған мазмұн бойынша жасақталған. 7 сынып оқушыларға арналған болатын. сабақтың басты мақсаты - оқушыларға фобия туралы түсінік беру, олардың түрлерімен таныстыру, оқушылардың сөздік қорын нығайту, сқйлеу мәдениетін қалыптастыру. сабақ барысында жаңа технология түрлері пайдаланылып, оқушылардың қызығушылығы артты.