Бұл қазіргі мектеп оқушыларының өмір сүру жағдайында екі түрлі сәттердің болуымен байланысты: бір жағынан, ересектіктің дамуын тежейтін сәттер (балаларды басқа тұрақты және маңызды міндеттер болмаған кезде ғана оқыту арқылы жұмыспен қамту ,көптеген ата-аналардың балаларды күнделікті жұмыстан босату, қамқорлық пен қайғы-қасірет, бәріне қамқорлық жасау және т. б.); екінші жағынан, өсіп келе жатқан сәттер (барлық жағынан балаларға тікелей әсер ететін ақпараттың үлкен ағымы; физикалық даму мен жыныстық жетілуді жеделдету, көптеген ата - аналардың көп жұмыс істеуі және мұның мүмкін салдары-балалардың ерте тәуелсіздігі, құрдастарымен қарым-қатынастың қарқынды дамуы.

Егер логикалық ойлауды дамытуға арналған арнайы жаттығулар мен әдістемелер тізбегі дұрыс бағытта іске асып, орындалса, кез келген ересек және мектепке дейінгі балаларда да, мектеп оқушыларында да логикалық ойлау әрекетін дамытуға болады.