Развитие читательской грамотности на уроках русского языка и литературы; написание эссе. Актуальность данной темы состоит в том, что основная задача современной школы – формирование функциональной грамотности ее выпускников. На сегодняшний день грамотная речь является показателем коммуникативной культуры современной личности. Раскрыть в себе эти качества, понять свой внутренний мир помогает эссе. Именно в нем можно показать собственную индивидуальность. При работе над эссе используется читательский и жизненный опыт ученика, проявляется сфера его интересов, активизируется мыслительная деятельность, умение строить собственные высказывания в данном жанре.

Как сделать урок художественного труда привлекательным? семинар (обобщение опыта). Насущная проблема современной школы – потеря многими учащимися интереса к учению. Почему это происходит? Причины такого негативного явления неоднозначны. Это и перегрузка однообразным учебным материалом, и несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса, и недостаточная объективность оценки знаний и умений, и утомляющая детей неорганизованность, и не сложившиеся межличностные отношения. Отрицательно сказываются также и весьма ограниченные возможности для творческого само проявления. Восполнить последние, во многом, призвана образовательная область «Художественный труд». Разнообразие ее содержательных компонентов в значительной степени способствует формированию у учащихся положительной мотивации к учению, развитию их творческих способностей.

Оқушылардың ауыл өмірі жайлы, яғни өз туған өлкелері жайлы білімдерін толықтыру. Өз туған өлкелері жайлы еркін әңгімелей білуге және сөздерді дұрыс байланыстыра сөйлеуге үйрету. Берілген сұрақтарға жауап беру, түрлі тапсырмалар орындау арқылы шығармашылық, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Оқушыларды туған жерін қадірлеп-қастерлеуге, отансүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу

Оқушылардың ауыл өмірі жайлы, яғни өз туған өлкелері жайлы білімдерін толықтыру. Өз туған өлкелері жайлы еркін әңгімелей білуге және сөздерді дұрыс байланыстыра сөйлеуге үйрету. Берілген сұрақтарға жауап беру, түрлі тапсырмалар орындау арқылы шығармашылық, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Оқушыларды туған жерін қадірлеп-қастерлеуге, отансүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу

Оқушылардың ауыл өмірі жайлы, яғни өз туған өлкелері жайлы білімдерін толықтыру. Өз туған өлкелері жайлы еркін әңгімелей білуге және сөздерді дұрыс байланыстыра сөйлеуге үйрету. Берілген сұрақтарға жауап беру, түрлі тапсырмалар орындау арқылы шығармашылық, ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Оқушыларды туған жерін қадірлеп-қастерлеуге, отансүйгіштікке, елжандылыққа тәрбиелеу