В данной статье рассматриваются проблемы интерпретации инновационной деятельности педагогов в дошкольном учебном заведении.

Образовательная область: Познание. Раздел: Основы математики. Тема: Сравнение цифр 3,4. Широкий – узкий. Квадрат Используемые образовательные технологии: игровые технологии; ТРИЗ технологии;