дене шынықтыру мұғалімдеріне арналады

биология пәні мұғалімдеріне арналады

дене шынықтыру мұғалімдеріне

сынып жетекшілеріне

орыс тілі пәні мұғалімдеріне арналады

жаратылыстанудан 1 сынып мұғалімдеріне арналған сабақ жоспар

психолог мұғалімдерге арналған

мұғалімдерге арналған презентация

мұғалімдерге арналған биология сабақ жоспары 11 сынып

Күнтізбелік жоспар бастауыш сыныпқа арналған оқу бағдарламасы. Бір жылда жоспарланды -34 сағат.

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды.Тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Мұғалімдерге

Тоқсандық жиынтық бағалау оқу бағдарламасы мен оқу жоспарының мазмұнына сәйкес, оқушылардың тоқсан барысында меңгерген білім, білік және дағдыларды анықтауға бағытталған. Тоқсандық жиынтық бағалау оқу жоспарындағы тоқсан ішінде меңгеруге тиісті оқу мақсаттарына жету деңгейін тексереді. 2. Тоқсандық жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар «Химия « пәні бойынша оқу бағдарламасы, негізгі мектеп (7-9 сынып) 3. Күтілетін нәтиже Білу: • алғашқы химиялық түсініктерді; • зертханалық және практикалық жұмыстар барысындағы техника қауіпсіздік ережелерді • негізгі химиялық заңдар мен теориялар мәнін; • физикалық және химиялық шамалардың өлшем бірлігін; • түсініктер, формулалар, заңдар және физикалық тұрақты шамаларды; • атом-молекулалық ілім, атом құрылысы және элементтер қасиетін; • химиялық таңбаларды; • зат классификациясын;

Дүниетану пәні бойынша 2-сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар Апталық жүктеме 1 сағат, жылдық жүктеме 34 сағат.

Тапсырма 1. А, В және С әріптерімен берілген суреттерге назар аударыңыз. А.В.С. (a) А суретіндегі A және D әріптерімен көрсетілген асқорыту мүшелерінің атын атаңыз және қызметін жазыңыз: А____________________________________________________________________________ А қызметі:_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ D_____________________________________________________________________________ D қызметі:_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (в). В суретінде №5 және С суреттегі L әрпімен белгіленген асқорыту мүшелеріне атау беріңіз және қызметін сипаттаңыз. №5 ______________ Қызметі:

БЖБ үшін максималды балл, түрлері (бақылау, практикалық, шығармашылық жұмыс, жоба, ауызша сұрау, эссе және т.б.) сабақта БЖБ-ны өткізу және БЖБ-ны орындау уақыты нақты айтылмайды. Тоқсандық және БЖБ бойынша қорытынды балды қою кезінде түзетілген жерлер, сондай-ақ оқу тапсырмалары мен тапсырма шарттарының рәсімделу сапасы есепке алынбайды. Аптасына 1 сағат оқу жүктемесі бойынша тоқсандық БЖБ екіден артық өткізілмеуі қажет. Тоқсанда үш немесе оданда көп бөлімдер (ортақ тақырыптар) оқылатын болса, пәндердің ерекшеліктеріне және оқу мақсаттарының санын ескере отырып, бөлімдерді (ортақ тақырыптар) біріктіреді. БЖБ тоқсанның екінші жартысында бір рет, ол аяқталғанға дейін кем дегенде екі апта бұрын тоқсан сайын бір бөлімді (ортақ тақырыптар) оқығаннан кейін өткізіледі. Оны екі кезеңмен жүргізуге болады.