Сабақтың тақырыбы: Жиындарды салыстыру. Тең жиындар Мақсаты: Жиындарды салыстыруды үйренесің. Қандай жиындарды тең жиындар деп аталатынын түсінесің. Ресурстар: Оқулық; https://bilimland.kz/kk/subject/matematika/1-synyp Жаңа сабақты түсініп алуға тырыс Бейнебаян.Жиын. Жиындарды салыстыру https://bilimland.kz/kk/subject/matematika/1-synyp Екі жиында салыстырғанда олардың қандай элементтерден тұратынын және элементтер санына мән беру керек. Оқулық 110-бет. Жиындарды сипаттап айту және оларды өзара салыстыру. Жиындарды элементтер саны бойынша салыстырсақ, тең. 7=7 Ал күнтізбе элементтерге жатпайды. Тең жиындар деп элементтері де, элементтері саны да бірдей жиынды айтады.

1. Сабақтың тақырыбы: Жасанды жарық көздері дегеніміз не? Мақсаты: Жасанды жарық көздерімен танысасың. Жарықтың табиғи және жасанды көздерін ажыратасың. 1. Ойлан. ● Мына берілген суреттерге назар аудар.

Сабақтың тақырыбы Қазақстанда жасалған Сабақ мақсаты Қазақстанда өндірілетін негізгі тағам өнімдерімен танысу. Қазақстан картасынан негізгі тағам өндіретін өңірлерді табу.Өсімдік пен мал өнімдерінің түрлерін ажырату. Ресурстар Оқулықтың 76,77- беттерін басшылыққа алу Түсіндірме Өндіріс – кез келген пайдаланатын заттарды жасап шығаратын орын, ал құрам – бір бүтін нәрсенің барлық бөлшектерінің жиынтығы екенін айту. Бұл сөздердің мағынасын былайша түсіндіру: «Анаң саған бәліш дайындады. Анаң бәлішті жасап шығарған өндіріс орны ас үй болса,шығарылған өнімі бәліш болады» Қазақстан аумағында түрлі азық-түлік өнімдері шығарылады. Тірек сөз: өнім

Сабақтың тақырыбы: Ұлттық тағамдар. Мәтін. Сабақтың мақсаты: Мәтінді түсініп оқу. Ұлттық тағамдар туралы білімді кеңейту. Жұмыс түрлері: Ребус шешу • Ребуста қандай суреттер берілген? • Шығатын сөзді ата. • Шыққан сөзді қатыстырып 3-4 сөйлем құра. • Сөйлемдерді дәптерге каллиграфиялық талаптарға сай жаз. • Әр сөйлемде неше сөз бар екенін анықта. • Түйенің баласы туралы не білгеніңді айт.?

Сабақтың тақырыбы Логикалық есептер шығарамыз Мақсаты: Логикалық есептің жаңа түрлерімен танысасың. Логикалық есептерді басқа тәсілдермен шығаруды үйренесің. Ресурстар Оқулық 106,107-бет Жаңа сабақты түсініп алуға тырыс Кейбір логикалық есептерді қадам-қадаммен шығаруға болады. Ол үшін есептерді бөліктерге бөлу керек және әрбір бөлікті жеке шығару қажет. Осылайша есептің жауабын табуға болады. Тапсырманың шығару жолын түсініп ал: Оқулық 107-бет «Сіріңке таяқшасымен берілген тапсырма» Дұрыс теңдік шығу үшін 1 таяқшаны алып тастау керек. а) 7 цифрындағы 1 таяқшаны алып тастаймыз. (1+4=5) ә) 9 цифрына 1 таяқша қосамыз. (8-8=0 )Дұрыс теңдік шықты.

: Жасөспірімдер арасында суицидтің, жағымсыз мінез-құлықтың алдын –алу мәселесіне байланысты ақпарат беру.жағымсыз ойларды шығару

Мақсаты: тәрбиешілердің көңіл –күйін көтеру.Өздеріне құрметпен қарау.Ұжымдағы сыйластық қарым-қатынас орнату арқылы адамгершілікке, достыққа, өзара түсінушілікке, ұйымшыл болуға баулу.

Мақсаты: тәрбиешілердің көңіл –күйін көтеру.Өздеріне құрметпен қарау.Ұжымдағы сыйластық қарым-қатынас орнату арқылы адамгершілікке, достыққа, өзара түсінушілікке, ұйымшыл болуға баулу.

1. Мақсаты: Жасөспірімдер арасында суицидтің, жағымсыз мінез-құлықтың алдын –алу мәселесіне байланысты ақпарат беру.жағымсыз ойларды шығару жою.

1. Мақсаты: Жасөспірімдер арасында суицидтің, жағымсыз мінез-құлықтың алдын –алу мәселесіне байланысты ақпарат беру.жағымсыз ойларды шығару жою.

Мақсаты: Оқушылардың арасында жағымды қарым-қатынас ортнату, бір –бірін сыйлауға, адал дос болуға және қоршаған ортамен дос болуға үйрету коммунативтік өрісті дамыту.Оқушыларды Отанына, туған жеріне, туған туыстарына, досына деген сүйіспеншілікті сыйласттықты арттыру,дамытуДостық сезімін дұрыс түсінуге, бағалауға баулу

Тақырыбы: «Бала тәрбиесіндегі отбасының рөлі». Мақсаты: Қазіргі кездегі баланың дамуына, жеке тұлға болып қалыптастыруна ата-ана тәрбиесінің әдіс –тәсілдерінжетілдіре отыры, қарым-қатынас орнату.

Сыныптан тыс шара :«Физика-математика патшалығында» 1. Кешті өткізуге дайындық: А) Кешке қатысатын оқушыларға физикалық , математикалық терминдер мен шамалар бөліп беріліп, сол бойынша киім даярлап, өзі жайлы түсінік беруге тырысады, және өлеңді жаттайды. Ә) Кеш өткізілетін орынды безендіріп, сахнаны дайындау. 2. Кештің барысы:

Сайыстың мақсаты: 1.Оқушылардың физика пәнінен білім дәрежелерін жетілдіре түсу. 2.Оқушыларды формулаға, есеп шығаруға, құрал жабдықтармен жұмыс істеуге белсенділігін арттыру. 3. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын және ұйымшылдыққа тәрбиелеу

9.2.1.1 Материялық нүкте, санақ жүйесі, механикалық қозғалыстың салыстырмалылығы ұғымдарының мағынасын түсіндіру; қозғалыс материяның ажырамас бөлігі жайлы мағлұмат алады қозғалыс заңдарының Табиғаттағы денелердің орын ауыстыруына байланысты туындайтын механикалық қозғалыс туралы білім беру;

Тақырыбы: «Қызықты грамматика» Мақсаты: - оқушылардың қазақ тілінен білімдерін тексеру, сынау; - тілдерін дамыту; - оқушыларды қазақ тілін үйренуге баулу, қызықтыру. Көрнекі құралдар: нақыл сөздер, тіл туралы мақал-мәтелдер, үнтаспа, үлестірме материалдар, тақта.

20-ға дейінгі сандарды азайту 1.1.2.5**20 көлеміндегі сандарды ондықтан аттамай,ауызша қосу және азайту /ондықтарды ауызша қосу және азайту амалдарын орындайды Барлық оқушылар білуге тиіс: қосу амалын ортақ элементтері жоқ жиындардың бірігуі, азайтуды жиынның бөлігін ажыратып алу ретінде түсінеді; Оқушылардың көпшілігі білуге тиіс: ондықтан аттамай, 20 көлеміндегі сандарды/ ондықтарды ауызша қосу және азайтуды орындайды

Барлығы: Жаңа білімді меңгереді. Көбі: Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды. Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады. 1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту 1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту 1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту