Мәтін бөліктерімен, тапсырмалармен ойын арқылы топқа бөлінеді. Қалыптастырушы бағалау "Сызғыш" әдісімен жүргізіледі (қанша жеке сұраққа-жауап, жақсы ұсыныс-пікір қосқанын сызғыш басына ұзынша -жіңішке стикер жапсыру арқылы көріп отырады) . Ал сабақ бойы критерийлер арқылы оқушылар өзін-өзі бағалайды, сабақ соңында мұғалімде өзіне рефлексия жасай алады.