Материалдар / 4-сынып қазақ т Септік жалғауының емлесі

4-сынып қазақ т Септік жалғауының емлесі

Материал туралы қысқаша түсінік

Мәтін бөліктерімен, тапсырмалармен ойын арқылы топқа бөлінеді. Қалыптастырушы бағалау "Сызғыш" әдісімен жүргізіледі (қанша жеке сұраққа-жауап, жақсы ұсыныс-пікір қосқанын сызғыш басына ұзынша -жіңішке стикер жапсыру арқылы көріп отырады) . Ал сабақ бойы критерийлер арқылы оқушылар өзін-өзі бағалайды, сабақ соңында мұғалімде өзіне рефлексия жасай алады.

Бейсебаева Асем Токановна

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

13 Ақпан 2023

376

3 рет жүктелген

Биология Сабақ жоспары 5 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

1 / 20

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Материалдың қысқаша түсінігі

1 слайд
https://wordwall.net/ru/resource/517994811.Қолдарындағы қағазда жазылған мәтінмен, тапсырмамен оқып, танысады 2. Сол мәтін және тапсырмалар бойынша бірігіп тұрады 3. Өздерін нешінші топпыз деп ойлайтындарын бөліседіСи қы рлы ш ең бер 10:554-топқа бөлінеді

1 слайд

https://wordwall.net/ru/resource/517994811.Қолдарындағы қағазда жазылған мәтінмен, тапсырмамен оқып, танысады 2. Сол мәтін және тапсырмалар бойынша бірігіп тұрады 3. Өздерін нешінші топпыз деп ойлайтындарын бөліседіСи қы рлы ш ең бер 10:554-топқа бөлінеді

2 слайд
Сабақтың тақырыбы: Септік жалғауының емлесі Қазақ тілі 4 сынып Табиғатты қорғаймын Бүгінгі сабақта:  Мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастырасың;  Септік жалғауларының қалай жазылатынын ажыратасың; 10:56

2 слайд

Сабақтың тақырыбы: Септік жалғауының емлесі Қазақ тілі 4 сынып Табиғатты қорғаймын Бүгінгі сабақта:  Мәтін мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастырасың;  Септік жалғауларының қалай жазылатынын ажыратасың; 10:56

3 слайд
Мәтінді оқы. Адамды табиғаттан,табиғатты адамнан бөліп қарауға болмайды. Табиғаттың жері мен суы,орманы мен тасы, жануарлары мен өсімдіктері адам үшін тіршілік етудің басты көзі болып табылады. Сондықтан табиғатты туған анаңдай көріп, туған ұлыңдай қорғауың керек. Егер сендер ағаштарды аяусыз сындырып, гүлдерді жұлып, құстардың ұясын бұзып жазықсыз жәндіктерді өлтіріп, ағып жатқан суға қоқыс қалдықтарын тастасаңдар, Табиғат-анамыз тарығады. Мұндай жағымсыз қылықтардан аулақ болайық, балалар! “ Менің Отаным-тәуелсіз Қазақстан” кітабынан 10:57

3 слайд

Мәтінді оқы. Адамды табиғаттан,табиғатты адамнан бөліп қарауға болмайды. Табиғаттың жері мен суы,орманы мен тасы, жануарлары мен өсімдіктері адам үшін тіршілік етудің басты көзі болып табылады. Сондықтан табиғатты туған анаңдай көріп, туған ұлыңдай қорғауың керек. Егер сендер ағаштарды аяусыз сындырып, гүлдерді жұлып, құстардың ұясын бұзып жазықсыз жәндіктерді өлтіріп, ағып жатқан суға қоқыс қалдықтарын тастасаңдар, Табиғат-анамыз тарығады. Мұндай жағымсыз қылықтардан аулақ болайық, балалар! “ Менің Отаным-тәуелсіз Қазақстан” кітабынан 10:57

4 слайд
Мәтіннің мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастырып көр. -Егер табиғатты қорғамаса, қандай апатты жағдай болуы мүмкін? ЕГЕР......болса, ........ 1-топ..................................................................... 2-топ.................................................................... 3-топ..................................................................... 4-топ....................................................................... 10:58

4 слайд

Мәтіннің мазмұны бойынша шешім табуға бағытталған сұрақтар құрастырып көр. -Егер табиғатты қорғамаса, қандай апатты жағдай болуы мүмкін? ЕГЕР......болса, ........ 1-топ..................................................................... 2-топ.................................................................... 3-топ..................................................................... 4-топ....................................................................... 10:58

5 слайд
Табиғатты қорғау бойынша нұсқаулықты толтырайық... «Табиғатты қорғау» әр адамзатқа міндетті жауапкершілік!!! 1. Ағашты (т.с) кеспе. 2. Гүлді (т.с) жұлма. 3. ........... 4. ........... 5. ............ 6. ............. Адамзаттың табиғатсыз күні жоқ, Мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ 10:59

5 слайд

Табиғатты қорғау бойынша нұсқаулықты толтырайық... «Табиғатты қорғау» әр адамзатқа міндетті жауапкершілік!!! 1. Ағашты (т.с) кеспе. 2. Гүлді (т.с) жұлма. 3. ........... 4. ........... 5. ............ 6. ............. Адамзаттың табиғатсыз күні жоқ, Мұны айтуға табиғаттың тілі жоқ 10:59

6 слайд
76-жаттығу Дирежер әдісімен 7-септікті қайталап алу Берілген зат есімдерді екі түрлі септікке қойып , жақшадағы сөзбен тіркестіріп жаз т.с к.с • Үлгі: жіп ті байлау, жіп пен байлау • 1-топ Гүлнұр... (бару) • 2-топ қол... (жуу) • 3-топ ән... (айту) • 4-топ шай.. (ішу) 3 балл БАЛЛ1. Берілген зат есімдерді екі түрлі септікке қойып, жақшадағы сөзбен тіркестіріп жазады 2 балл 2. Қай септікте септеліп тұрғанын көрсетеді 1 балл 11:03

6 слайд

76-жаттығу Дирежер әдісімен 7-септікті қайталап алу Берілген зат есімдерді екі түрлі септікке қойып , жақшадағы сөзбен тіркестіріп жаз т.с к.с • Үлгі: жіп ті байлау, жіп пен байлау • 1-топ Гүлнұр... (бару) • 2-топ қол... (жуу) • 3-топ ән... (айту) • 4-топ шай.. (ішу) 3 балл БАЛЛ1. Берілген зат есімдерді екі түрлі септікке қойып, жақшадағы сөзбен тіркестіріп жазады 2 балл 2. Қай септікте септеліп тұрғанын көрсетеді 1 балл 11:03

7 слайд
Төмендегі сөздердің тиістісін қойып, өлеңді қалпына келтір. Топтық жұмыс 78-жаттығу Тамаша, Жарайсың!!! Тырысуыңды тоқтатпа!!! 11:05

7 слайд

Төмендегі сөздердің тиістісін қойып, өлеңді қалпына келтір. Топтық жұмыс 78-жаттығу Тамаша, Жарайсың!!! Тырысуыңды тоқтатпа!!! 11:05

8 слайд
“ Өзіңді тексер” Өз Отаным – маған Күн, Мен басқасын ұқпаймын. Әкем менен анамның Айтқанына шықпаймын. 11:06

8 слайд

“ Өзіңді тексер” Өз Отаным – маған Күн, Мен басқасын ұқпаймын. Әкем менен анамның Айтқанына шықпаймын. 11:06

9 слайд
Сыбырлау диктанты 77-жаттығу 2 баллМәтелді жазады Сауатты жазады 11:08

9 слайд

Сыбырлау диктанты 77-жаттығу 2 баллМәтелді жазады Сауатты жазады 11:08

10 слайд
11:09

10 слайд

11:09

11 слайд
Атау септікІлік септік Бары с септік Ш ы ғы с септік Ж аты с септік Табы с септік Көм ектес септік https://wordwall.net/ru/resource/52007417 11:14

11 слайд

Атау септікІлік септік Бары с септік Ш ы ғы с септік Ж аты с септік Табы с септік Көм ектес септік https://wordwall.net/ru/resource/52007417 11:14

12 слайд
Не үйрендік? Не білдік?  Септік жалғауларының қалай жазылатынын ажырата аласыңдар; 11:15

12 слайд

Не үйрендік? Не білдік?  Септік жалғауларының қалай жазылатынын ажырата аласыңдар; 11:15

13 слайд
Атаулар Атау септік Ілік септік Барыс септік Табыс септік Жатыс септік Шығыс септік Көмектес септік дәптермен кімнен? неден? қайдан? ға, ге, қа, ке аспанның кімде? неде? қайда? доп ді,ды, ті,ты, ны,ні Аты__________________ Семантикалық карта

13 слайд

Атаулар Атау септік Ілік септік Барыс септік Табыс септік Жатыс септік Шығыс септік Көмектес септік дәптермен кімнен? неден? қайдан? ға, ге, қа, ке аспанның кімде? неде? қайда? доп ді,ды, ті,ты, ны,ні Аты__________________ Семантикалық карта

14 слайд
Атаулар Атау септік Ілік септік Барыс септік Табыс септік Жатыс септік Шығыс септік Көмектес септік дәптермен + кімнен? неден? қайдан? + ға, ге, қа, ке + аспанның + кімде? неде? қайда? + доп + ді,ды, ті,ты, ны,ні +Аты__________________ Семантикалық карта

14 слайд

Атаулар Атау септік Ілік септік Барыс септік Табыс септік Жатыс септік Шығыс септік Көмектес септік дәптермен + кімнен? неден? қайдан? + ға, ге, қа, ке + аспанның + кімде? неде? қайда? + доп + ді,ды, ті,ты, ны,ні +Аты__________________ Семантикалық карта

15 слайд
12 балл • 11,12 балл 91,100 % 9,10 • 8 ,9,10 балл 83,75, 66 % 8,7,6 12/12+ 10 балл 12/11+ 9 балл 12/10+ 8 балл 12/9+ 7 балл 12/8+ 6 балл 11:22

15 слайд

12 балл • 11,12 балл 91,100 % 9,10 • 8 ,9,10 балл 83,75, 66 % 8,7,6 12/12+ 10 балл 12/11+ 9 балл 12/10+ 8 балл 12/9+ 7 балл 12/8+ 6 балл 11:22

16 слайд
соңында… 7 септікті әртүрлі тапсырмаларда қолдануды біреуге үйрете аламын 7 септікті мен жақсы түсініп алдым 7 септікті әртүрлі тапсырмаларда қолдануда сәл шатасамын 11:23Рефлексия

16 слайд

соңында… 7 септікті әртүрлі тапсырмаларда қолдануды біреуге үйрете аламын 7 септікті мен жақсы түсініп алдым 7 септікті әртүрлі тапсырмаларда қолдануда сәл шатасамын 11:23Рефлексия

17 слайд
Атау септікІлік септік Бары с септік Ш ы ғы с септік Ж аты с септік Табы с септік Көм ектес септік https://wordwall.net/ru/resource/52007417 11:14

17 слайд

18 слайд
79-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті септік жалғауын қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз . 1. Табиғат.... адам...бөліп қарауға болмайды. 2. Су... қоқыс тастама. 3. Құстар.... ұясын бұзба. 4. Бұл оқиғаны журнал.... оқыдым. “ Үй жұмысы ”

18 слайд

79-жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті септік жалғауын қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз . 1. Табиғат.... адам...бөліп қарауға болмайды. 2. Су... қоқыс тастама. 3. Құстар.... ұясын бұзба. 4. Бұл оқиғаны журнал.... оқыдым. “ Үй жұмысы ”

19 слайд
“ Өзіңді тексер” Есіңе сақта! Септік жалғау - зат есімдердің мағыналарын түрлендіріп, оларды басқа сөздермен байланыстыратын жалғау. Септік жалғаулар сөз мағанасын өзгертпейді. Сөз бен сөздің арасындағы қарым қатынасты жасайды. 1. Табиғат ты адам нан бөліп қарауға болмайды. 2 2. Су ға қоқыс тастама. 3. Құстар дың ұясын бұзба. 4. Бұл оқиғаны журнал дан оқыдым.

19 слайд

“ Өзіңді тексер” Есіңе сақта! Септік жалғау - зат есімдердің мағыналарын түрлендіріп, оларды басқа сөздермен байланыстыратын жалғау. Септік жалғаулар сөз мағанасын өзгертпейді. Сөз бен сөздің арасындағы қарым қатынасты жасайды. 1. Табиғат ты адам нан бөліп қарауға болмайды. 2 2. Су ға қоқыс тастама. 3. Құстар дың ұясын бұзба. 4. Бұл оқиғаны журнал дан оқыдым.