Тақырыбы: Химия тұрмыста. Мақсаты: Оқушылардың ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту, ойын арқылы пәнге деген қызығушылығын ояту. Сабақ түрі: Сайыс сабағы. Сайыс барысы: І. Ұйымдастыру. ІІ. Таныстыру. ІІІ. Химиялық бәйге. ІV. «Қалауың білсін!» V. «Оқушылар ізденісінен» VІ. Сиқырлы сандар. VІІ. Капитандар сайысы. Армысыздар ұстаздар, оқушылар! Бүгінгі «Химия тұрмыста» атты 8 а сыныптың оқушылары арасындағы сайыс сабағына қош келдіңіздер! Олай болса ортаға 8 сынып оқушыларын құралған « », « » тобы шақырылады. ІІ. кезең. Таныстыру. ІІІ. «Химиялық бәйге» (бұл кезеңде оқушылар берілген 10 сұраққа «иә» немесе «жоқ» деп жауап береді. Әрбір дұрыс жауапқа 20 ұпайдан беріледі. І - топқа: 1. Периодтық жүйені Ломоносов ашты ма? (жоқ) 2. Су ауадан екі есе ауыр ма? (жоқ) 3. Фосфор бейметалл ма? (иә) 4. Элементтің таңбаларын ұсынған Аррениус па? (жоқ) 5. Топ бойынша жоғарыдан төмен қарай бейметалдық қасиет арта ма? (жоқ) 6. Натрий хло

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Пән:Химия Мұғалімнің аты-жөні: Алипбаева Н.Н. Дата: 21.01.22 ж. Сынып:8 а,ә Оқушы саны: Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі 8.3АХимиялық элементтердің периодтық жүйесі Сабақтың тақырыбы Химиялық элемент атомдарының қасиеттері мен кейбір сипаттамаларының периодты түрде өзгеруі Бастапқы білім 7.3В Химиялық элементтердің периодтық кестесі 8.1А Атомдағы электрондардың қозғалысы Оқыту мақсаттары 8.2.1.2 бір топ элементтерінің сыртқы деңгейінде бірдей электрон санының болатынын түсіну 8.2.1.3 топтар мен периодтарда элементтер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру Сабақтың мақсаттары - бір топ элементтерінің сыртқы деңгейінде бірдей электрон санының болатынын түсіну - топтар мен периодтарда элементтер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру Сабақтың барысы Сабақтың жоспарлан-ған кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 0-3 минут 3-8 минут 8-10 минут 1.Ұйымдастыру О