В последние годы искусственный интеллект активно используется в различных областях, в том числе для решения проблем, связанных с инклюзивностью и доступностью. Для ИТ-специалистов, особенно для ИТ-специалистов с ограниченными возможностями ИИ открывает новые горизонты, позволяя им эффективно работать, обучаться и развиваться в своей профессиональной сфере. В этой статье мы рассмотрим, как ИИ способствует улучшению повседневной работы ИТ-специалистов, а также предоставляет новые возможности для карьерного роста, используя в качестве примера создание и ведение YouTube-канала.

Мақаладада зертханалық жұмыс кезінде студенттердің функционалды сауаттылығын дамыту мен ойлау және шығармашылық қабілетін дамыту мақсатында жасалатын жұмыстар жайында айтылған. Зертханалық-тəжірибелік жұмыстар теориялық білімдерді тереңдетуге жəне бекітуге, электрлік сызбалар, электрлік тізбедегі өлшемдер, электротехникалық қондырғылар зерттеуін жүргізу, электрлік тізбелер талдамасы, зерттеулер мен есептер нəтижелерін реттеу бойынша дағдыларды алу үшін қолданылады.

В статье «Передовые формы современного образования» раскрывается преимущество передовых форм обучения перед распространенными способами подготовки кадров. Как пример передовых форм обучения взята онлайн-платформа симулятор Electude. Рассматриваются результаты обучения, достигнутые при помощи онлайн-платформы симулятора Electude.

культуры у студентов. Он включает в себя активное участие студентов в решении реальных проблем, что способствует развитию критического мышления, самостоятельности и научных навыков. Важной частью метода является роль преподавателя, который действует как наставник, помогая студентам в выборе темы и методологии исследования. Проектная деятельность развивает у студентов междисциплинарные навыки, улучшая их способности к системному мышлению. Этап защиты проекта развивает навыки публичных выступлений и аргументации, что способствует успешной подготовке студентов к профессиональной жизни. Метод проектов формирует у студентов не только научные, но и личностные качества, необходимые для эффективной работы в будущем.

Статья посвящена исследованию метода проектов как средства формирования исследовательской культуры у студентов. Метод проектов представляет собой активную педагогическую технологию, которая включает выполнение студентами реальных задач, требующих поиска информации, анализа и разработки решений. Этот метод способствует развитию критического мышления, креативности и самостоятельности студентов, а также улучшению их способности работать в команде. В статье рассматриваются теоретические аспекты метода проектов, его влияние на развитие исследовательских навыков у студентов, а также роль преподавателя в организации проектной работы. Описываются педагогические условия и методы, которые способствуют успешному применению этого подхода в обучении.