Большое значение для здоровья и физического развития детей имеет режим дня. Режим дня — это система периодов сна и бодрствования, приемов пищи, гигиенических и оздоровительных процедур, занятий и самостоятельной деятельности детей.

Адаптация в условиях дошкольного образовательного учреждения – это процесс вхождения ребенка в новую для него среду и порой болезненное привыкание к ней.

Учить различать виды транспорта.Учить соотносить звук и букву, обозначать звук буквой, используя печатание. выкладывать из подручного материала образ буквы.

Ознакомить детей с правилами поведения в природе, обратить внимание на проблемы окружающей природы. Развивать внимание, память, речь, обогащать словарный запас.Воспитывать любовь к природе.

Уметь помогать и оказывать внимание домашним животным. Расширить и углубить представления детей о домашних животных.

Учить называть предшествующее и предыдущее число. Понимать что при увеличении любого числа на один получается следующее число, при удалении единицы из любого числа получается предыдущее число.

Воспитывать интерес к окружающему, родственные отношения. Уточнить и закрепить артикуляцию гласных звуков. Учить выделять гласный звук в начале, середине, в конце слова. Воспитывать внимание, память, восприятие. Развивать мышление.

Речь занимает важное место в развитии ребенка. Только через родной язык ребенок входит в жизнь окружающих его людей. Ребенок с хорошо развитой речью легко вступает в общение с окружающими, он может понятно выразить свои мысли, желания, задать вопросы, договориться со сверстниками о совместной игре. И наоборот, невнятная речь ребенка затрудняет его взаимоотношения с людьми и нередко накладывает отпечаток на его характер.

Письмо – сложный навык, требующий сложной работы мелких мышц кисти, всей руки, правильной координации движений всего тела. Овладение навыком письма – длительный и трудный процесс, который не всем детям дается легко.

Цель: 1. Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях; 2. Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости; 3. Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Познакомить учащихся с праздником Наурыз, создать праздничное настроение

Познакомить детей с часами и их назначением; Продолжать формировать навык увеличения и уменьшения числа на единицу; упражнять в счете на ощупь; Развивать мелкую моторику мышц пальцев рук, логическое мышление. Демонстрационный материал: часы (настенные, наручные, будильник), мяч Раздаточный материал: на листе изображение четырех циферблатов без стрелок.