Мақсаты: Ең қасиетті бұл өмірде ана екенін сездіріп,оқушылардың танымына ой түсіру; оқушылардың анаға деген махаббатын ояту,рухани дүниелеріне эстетикалық адамгершілік қасиет дарыту;

«Саяхат» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Сөйлеу әрекетінің түрлері Тыңдалым Айтылым Оқу мақсаты 1.1.3.1 Тыңдаған мәтіннің (ұзақтығы 0,5-1 мин шамасында) мазмұны бойынша мұғалімнің қолдауымен сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау 1.2.2.1 Сурет/үлгі бойынша хабарлы және сұраулы сөйлемдердің интонациясын дұрыс қойып сөйлеу (1-2 сөйлем)

Менің ойымша ,кез-келген мұғалім ұстаз бола алмайды.Себебі ,ұстаздық өнер –тағылымы терең өнер.Ал ұстаз болу- кез-келген адамға беріле бермейді.Ұстаз болу- үшін төзімді,дарынды,ізгілікті ізденіс,күнделікті заман талабына сай еңбекқорлық,жаңашылдық,ізденіс үстінде жүруі керек. Жас ұрпақ тәрбиесіндегі ұстаздар ұстанатын бұлжымас қағиданың бірі,білімділікпен қоса,өзіндік ой-пікірі бар шәкірттер легін қалыптастыру.

Мақсаттары:мамандық таңдауда жауапкершілікті қалыптастыру,өз-өзін тану аймағын кеңейту,мамандық әлемінен ақпарат алу, қазіргі заман талабына сай мамандықты дұрыс таңдауға бағыттау. Күтілетін нәтиже: әр оқушы болашақ мамандығын дұрыс таңдау; мамандықтары жөнінде мәліметтерімен бөлісу;

Мақсаты: Білімнің сара жолы мектептен басталатынын, білімнің кең дүниеде өмірге есік ашатынын сезіндіру. Білімге деген құштарлығын арттыру. Мектепте, яғни, білім ордасын, ұстаздарын құрметтеп, еңбекті ағалай білуге тәрбиелеу. Ата-анасының, Отанының адал ұл-қызы болуға жетелеу, тәрбиелеу. Ақылдарын, ой-өрістерін дамыту. Бастауыш сыныбымен, білім есігін ашқан ұстаздарымен қоштастыра отырып, жоғары сынып мұғалімдеріне әр баланы өз ерекшелігімен таныстыра отырып, сәт сапар тілеп табыстау.

Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға мәтін және оның түрлері туралы түсінік беру. Мәтін туралы білімдерін пысықтау. ә) Жаттығулар мен тапсырмалар арқылы оқушылардың есте сақтау қабілеттерін тілін,ойын дамыту.Өз пікірлерін дәлелдеуге,өз ойын жүйелі баяндауға үйрету. б) Ұйымшылдыққа, адамгершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру,ой қозғау,мағынаны ашу,ой толғаныс. Көрнекілігі: Сызба,портреттер,суреттер.

Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға мәтін және оның түрлері туралы түсінік беру. Мәтін туралы білімдерін пысықтау. ә) Жаттығулар мен тапсырмалар арқылы оқушылардың есте сақтау қабілеттерін тілін,ойын дамыту.Өз пікірлерін дәлелдеуге,өз ойын жүйелі баяндауға үйрету. б) Ұйымшылдыққа, адамгершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: түсіндіру,ой қозғау,мағынаны ашу,ой толғаныс. Көрнекілігі: Сызба,портреттер,суреттер.

Білімділік: Оқушыларға глобустың градус торы жайлы мағлұмат беру. Дамытушылық: Оқушыларға глобустың градус торлары жайлы мағлұмат бере отырып,ой-өрісін,есте сақтау қабілеттерін, дүниетанымын дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды Отанын, елін қорғауға, аялауға, ұқыптылыққа, көпшілік ортада, сыныпта дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу. Сабақтың типі: жаңа материалды меңгерту Сабақтың түрі: Саяхат сабақ Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, тест Сабақтың көрнекілігі: оқулық, глобус, карта, интерактивті тақта,смайликтер, үлестірме

Білімділік: Ұлы Отан соғысы жылдарындағы елі үшін жанын қиған ерен ерлер өмірін дәріптеу. Дамытушылық: Отанымыздың тарихына қызығушылықтарын арттыру, достық ынтымақтастық, жауапкершілік сезімдерін ұялату. Тәрбиелік: Қазақ халқының қайсар қызы Ә. Молдағұлованың ерлігі негізінде отансүйгіштікке тәрбиелеу. Патриоттық тәрбие беру. Оқушыларды көпшіліктің алдында өзін - өзі ұстай білуге, ұялмай сөйлеуге, өз ойын ашық жеткізуге үйрету.

Көбейту мен бөлудің қасиеттерін есептеулерде қолдану тиімді тәсілдерімен таныстыру; оқып-үйренген тәсілдерді меңгеру деңгейін анықтау және түзетулер жүргізу.