Қайталау жаттығуларын қысқа ертегілерден бастау керек. Тәжірибе көрсеткендей, жұмыстардың күрделілігі мен динамикасына тең келетін қысқа балалар ұзыннан гөрі дәйекті, дәлірек және толық айтады.

Мектепке дейінгі жас – экологиялық мәдениетін дамытудағы өзіндік құнды кезең. Осы кезеңде жеке тұлғаның негіздері, оның ішінде табиғатқа, қоршаған әлемге деген оң көзқарас қалыптасады. Бұл жаста бала өзін қоршаған ортадан ажырата бастайды, қоршаған ортаға эмоционалды-құндылық қатынасы дамиды, баланың табиғатпен қарым-қатынасында, онымен ажырамастықты түсінуде көрінетін адамның моральдық-экологиялық ұстанымдарының негіздері қалыптасады.