Бұл мақалада XXI ғасыр дағдыларының шет тілін оқытудағы маңыздылығы, олардың негізгі топтары мен білім процесіне әсері жан-жақты қарастырылады. Мақалада оқу және шығармашылық дағдылары, цифрлық сауаттылық, өмірлік және кәсіби қабілеттер талданып, әрқайсысы нақты мысалдармен және халықаралық зерттеу нәтижелерімен негізделеді. Сонымен қатар, мұғалімнің атқаратын рөлі мен білім мазмұнын осы дағдылармен үйлестіру қажеттілігі де қозғалады.

Бұл мақалада шет тілдерін оқытудағы заманауи әдістемелік тәсілдер қарастырылады. Қазіргі білім беру кеңістігінде шет тілін үйрету тек грамматикалық немесе лексикалық материалды меңгерту ғана емес, сонымен қатар коммуникативтік құзыреттілік пен мәдениаралық қарым-қатынас дағдыларын дамытуға бағытталады. Мақалада коммуникативтік, интербелсенді, жобалау және CLIL (пән мен тілді кіріктіріп оқыту) сияқты әдістердің тиімділігі сипатталады. Сонымен қатар, заманауи цифрлық технологиялардың рөлі мен шет тілі мұғалімінің кәсіби құзыреттілігіне қойылатын жаңа талаптар сарапталады.

Бұл мақалада XXI ғасыр дағдыларының шет тілін оқытудағы маңыздылығы, олардың негізгі топтары мен білім процесіне әсері жан-жақты қарастырылады. Мақалада оқу және шығармашылық дағдылары, цифрлық сауаттылық, өмірлік және кәсіби қабілеттер талданып, әрқайсысы нақты мысалдармен және халықаралық зерттеу нәтижелерімен негізделеді. Сонымен қатар, мұғалімнің атқаратын рөлі мен білім мазмұнын осы дағдылармен үйлестіру қажеттілігі де қозғалады.

Бұл мақалада XXI ғасыр дағдыларының шет тілін оқытудағы маңыздылығы, олардың негізгі топтары мен білім процесіне әсері жан-жақты қарастырылады. Мақалада оқу және шығармашылық дағдылары, цифрлық сауаттылық, өмірлік және кәсіби қабілеттер талданып, әрқайсысы нақты мысалдармен және халықаралық зерттеу нәтижелерімен негізделеді. Сонымен қатар, мұғалімнің атқаратын рөлі мен білім мазмұнын осы дағдылармен үйлестіру қажеттілігі де қозғалады.

Сайлау Балнұр ЕШТ-43 тобының студенті Ы. Алтынсарин атындағы АрқПУ Ғылыми жетекші:Сапарғалиқызы Асель