"Қадірлі ұстаздар, ата-аналар және оқушылар! Бүгін 2024-2025 оқу жылының жаңа парағы ашылды. Еліміздің барлық өңірлерінде Білім күнін асыға күткен 3,9 млн бала сүйікті мектебімен, ұстаздарымен қайта қауышты. Мемлекет оқушылардың сапалы білім, саналы тәрбие алуы үшін барлық жағдайды жасауда. Бүгін 90 мыңға жуық оқушы су жаңа мектептерде оқу жылын бастайды. Оның ішінде «Жайлы мектеп» ұлттық жобасымен салынғандары да бар. Ал 200 мыңнан астам бала күрделі жөндеуден өтіп, қайта жабдықталған мектептерде білім алады« .ҚР Оқу-ағарту министрі Ғани Бейсембаев

Зерттеудің теориялық және практикалық мәні: Ол тек қана қазақ халқының сүйіктісі емес, бүкіл адамзаттың ардақты ұлына айналды. Ғұлама дананың афоризмдерінің отбасы және қоғамда атқарар қызметі жоғары екендігін дәлелдеу Ғылыми жобаның ұсынысы: «Әбіш Кекілбаев философиясы- адам арасындағы, өмірдегі, табиғаттағы жарастық пен келісімдіктің жаршысы»

Зерттеудің теориялық және практикалық мәні: Ол тек қана қазақ халқының сүйіктісі емес, бүкіл адамзаттың ардақты ұлына айналды. Ғұлама дананың афоризмдерінің отбасы және қоғамда атқарар қызметі жоғары екендігін дәлелдеу Ғылыми жобаның ұсынысы: «Әбіш Кекілбаев философиясы- адам арасындағы, өмірдегі, табиғаттағы жарастық пен келісімдіктің жаршысы»

Кез келген білім беру ұйымы үшін ең маңызды құжаттар – мектептің даму бағдар ламасы және мектепішілік бақылау жоспары. Осы екі құжатты сапалы әзірлеу білім беру ұйымының жоспарлы дамуын қамтамасыз ету тұрғысынан өзекті. Оны іске асырудың тиімді жолы-әдістемелік кеңестегі хаттамалық тапсырмалар. Мектепті дамыту бағдарламасы алдағы бірнеше жылға білім беру ұйымдарын дамыту стратегиясы мен негізгі бағыттарын айқындайтын маңызды құжат. Даму бағдарламасы білім беру ұйымдарының ағымдағы қызметінің жай-күйін тал дау, негізгі проблемаларды және олардың себептерін талдау, сондай-ақ барлық мүдделі тараптардың қажеттіліктері мен пікірлері ескере отырып әзірленеді.

қәзіргі таңда мұғалімдер алдында білім жүйесін, заман талабына сай үйлестіре жүргізу міндеті туындап, білімге бүкіл оқу-әдістемелік жүйеге көп талаптар қойылып жатыр. Бұл дегеніміз, қазіргі таңда мұғалімге білім берудің тиімді жолдарын қарастыру тынымсыз жұмысын керек етіп отыр.