Военная доктрина Республики Казахстан представляет собой систему основополагающих взглядов на обеспечение военной безопасности государства, предотвращение войн и вооружённых конфликтов (далее – военных конфликтов), военное строительство, а также на применение Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в целях защиты национальных интересов и выполнения международных обязательств Республики Казахстан.

Военная доктрина Республики Казахстан представляет собой систему основополагающих взглядов на обеспечение военной безопасности государства, предотвращение войн и вооружённых конфликтов (далее – военных конфликтов), военное строительство, а также на применение Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в целях защиты национальных интересов и выполнения международных обязательств Республики Казахстан.

Цель: формирование гражданственности, казахстанского патриотизма, ответственности за судьбу своей Родины. Задачи: продолжить формирование понимания важности любви к своей Родине, к своему народу и осознание ответственности перед ними за свои слова и поступки; прививать чувство гражданственности, принадлежности к родной стране; развивать творческие способности; стимулировать интерес к духовной культуре РК; воспитывать в детях казахстанский патриотизм, любовь и гордость за свою страну. Оборудование: раздаточный материал, предметы культуры казахского народа

Военная доктрина Республики Казахстан представляет собой систему основополагающих взглядов на обеспечение военной безопасности государства, предотвращение войн и вооружённых конфликтов (далее – военных конфликтов), военное строительство, а также на применение Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в целях защиты национальных интересов и выполнения международных обязательств Республики Казахстан.

Военная доктрина Республики Казахстан представляет собой систему основополагающих взглядов на обеспечение военной безопасности государства, предотвращение войн и вооружённых конфликтов (далее – военных конфликтов), военное строительство, а также на применение Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в целях защиты национальных интересов и выполнения международных обязательств Республики Казахстан.

Учебная цель: Ознакомить учащихся со строевым уставом. Рассказать об обязанностях перед построением и в строю. Научить учащихся строевым приёмам. Прививать учащимся дисциплинированность и ответственность при выполнении команд и приказов. Воспитательная цель: Воспитать у учащихся дисциплинированность, аккуратность, точность в выполнении команд.

Военная доктрина Республики Казахстан представляет собой систему основополагающих взглядов на обеспечение военной безопасности государства, предотвращение войн и вооружённых конфликтов (далее – военных конфликтов), военное строительство, а также на применение Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в целях защиты национальных интересов и выполнения международных обязательств Республики Казахстан.

Военная доктрина Республики Казахстан представляет собой систему основополагающих взглядов на обеспечение военной безопасности государства, предотвращение войн и вооружённых конфликтов (далее – военных конфликтов), военное строительство, а также на применение Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в целях защиты национальных интересов и выполнения международных обязательств Республики Казахстан.

Военная доктрина Республики Казахстан представляет собой систему основополагающих взглядов на обеспечение военной безопасности государства, предотвращение войн и вооружённых конфликтов (далее – военных конфликтов), военное строительство, а также на применение Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований в целях защиты национальных интересов и выполнения международных обязательств Республики Казахстан.

Учебная цель: Конституции Республики Казахстан, военной доктрины, требований общевоинских уставов Вооруженных Сил, законов "Об обороне и вооруженных силах Республики Казахстан", " О воинской обязанности и воинской службе ". Воспитательная цель: Воспитать в них патриотизм, желание служить в Вооружённых Силах Республики Казахстан.

Учебная цель: Ознакомить учащихся со строевым уставом. Рассказать об обязанностях перед построением и в строю. Научить учащихся строевым приёмам. Прививать учащимся дисциплинированность и ответственность при выполнении команд и приказов. Воспитательная цель: Воспитать у учащихся дисциплинированность, аккуратность, точность в выполнении команд.

Задачи: продолжить формирование понимания важности любви к своей Родине, к своему народу и осознание ответственности перед ними за свои слова и поступки; прививать чувство гражданственности, принадлежности к родной стране; развивать творческие способности; стимулировать интерес к духовной культуре РК; воспитывать в детях казахстанский патриотизм, любовь и гордость за свою страну. Оборудование: раздаточный материал, предметы культуры казахского народа

Задачи: продолжить формирование понимания важности любви к своей Родине, к своему народу и осознание ответственности перед ними за свои слова и поступки; прививать чувство гражданственности, принадлежности к родной стране; развивать творческие способности; стимулировать интерес к духовной культуре РК; воспитывать в детях казахстанский патриотизм, любовь и гордость за свою страну. Оборудование: раздаточный материал, предметы культуры казахского народа

Цели урока: - Познакомить учащихся с понятием конструкционный материал, видами конструкционных материалов и их классификацией - Способствовать формированию новых понятий по разделу материаловедение. - Обеспечить условия развития мышления, обогащению словарного запаса, привития интереса к предмету, умений анализировать, устанавливать закономерности, обобщать и делать выводы. - Способствовать воспитанию дисциплинированности, внимательности и уважительного отношения друг к другу.

Цели урока: - Познакомить учащихся с понятием конструкционный материал, видами конструкционных материалов и их классификацией - Способствовать формированию новых понятий по разделу материаловедение. - Обеспечить условия развития мышления, обогащению словарного запаса, привития интереса к предмету, умений анализировать, устанавливать закономерности, обобщать и делать выводы. - Способствовать воспитанию дисциплинированности, внимательности и уважительного отношения друг к другу.

Цели урока: - Познакомить учащихся с понятием конструкционный материал, видами конструкционных материалов и их классификацией - Способствовать формированию новых понятий по разделу материаловедение. - Обеспечить условия развития мышления, обогащению словарного запаса, привития интереса к предмету, умений анализировать, устанавливать закономерности, обобщать и делать выводы. - Способствовать воспитанию дисциплинированности, внимательности и уважительного отношения друг к другу.

Задачи: 1. Образовательные: - учить правильно наносить разметку на заготовку; -совершенствовать навыки криволинейного пиления, фрезирования - пользоваться электрифицированным инструментом, тех.картой 2. Коррекционно- развивающие: - развитие познавательного интереса к профессии и к созданию изделий, выполненных своими руками; логического мышления, памяти, внимания, воображения и коммуникативных способностей учащихся. 3.Воспитательные: - воспитывать бережное отношение к результатам своего труда, воспитывать аккуратность во время работы, стремление добиваться поставленной цели.

Данный материал урока способствует развитию бережного отношения к окружающей среде. Так как проблемы экологии стоя очень остро на сегодняшней день. Ребята должны увидеть проблему экологии из нутри и поучаствовать в решении данного вопроса. А своими поделками доказать и показать вторую жизнь материала.

Данный материал урока способствует развитию бережного отношения к окружающей среде. Так как проблемы экологии стоя очень остро на сегодняшней день. Ребята должны увидеть проблему экологии из нутри и поучаствовать в решении данного вопроса. А своими поделками доказать и показать вторую жизнь материала.

Данный материал урока способствует развитию бережного отношения к окружающей среде. Так как проблемы экологии стоя очень остро на сегодняшней день. Ребята должны увидеть проблему экологии из нутри и поучаствовать в решении данного вопроса. А своими поделками доказать и показать вторую жизнь материала.