Елбасының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» және «Ұлы даланың жеті қыры» мақалаларында айтылған ұлттық кодты сақтау мәселесі тікелей бастауыш мектептен басталады. Бастауыш сынып – баланың тілдік қоры қалыптасатын, сөздің мән-мағынасын терең ұғынатын шағы. Бүгінгі таңда жас ұрпақтың тіл байлығының кедейленуі, гаджеттердің әсерінен «шұбарланған» тілде сөйлеуі – қоғамдық мәселе. Бұл түйінді шешудің бірден-бір жолы – білім беруді ұлттық құндылықтармен сусындату. Тіл дамытудың қайнар көздері 1. Халық ауыз әдебиеті – сөздік қордың қазынасы Баланың тілін дамытуда мақал-мәтелдер, жұмбақтар мен жаңылтпаштардың орны ерекше. • Жұмбақтар: Оқушының қиялын ұштап, бейнелі сөйлеуге үйретеді. • Мақал-мәтелдер: Ойды жинақтап, шешендікке баулиды. • Ертегілер: Сөздік қорға көне сөздер мен теңеулерді енгізеді.

Курстың өзектілігі мен маңыздылығы Қазіргі таңда білім беру жүйесінде педагогтардың тек пәндік біліммен ғана емес, сонымен қатар оқушылармен және әріптестерімен тиімді қарым-қатынас орнату, стресспен күресу, өз эмоцияларын басқару сияқты дағдыларға ие болуы өте маңызды. Дәл осы жерде эмоциялық интеллект маңызды рөл атқарады. Курс барысында эмоциялық интеллекттің компоненттері – өзін-өзі тану, өзін-өзі реттеу, әлеуметтік сана және қарым-қатынас дағдылары – терең талқыланып, олардың педагогтің күнделікті жұмысындағы практикалық қолданысы жан-жақты қарастырылды.

Ағылшын тілін үйрену – тек грамматика мен сөздерді есте сақтау ғана емес, ол толыққанды когнитивті және эмоционалдық процесс. Бұл процеске эмоция мен интеллекттің ықпалы өте үлкен. Эмоциялар мен интеллект ағылшын тілін үйрену барысында түрлі кезеңдер мен қиындықтарды жеңуге көмекші құралдар болып табылады. Олардың тіл үйрену барысында қалай жұмыс істейтініне тоқталайық.

мектепшілік іс шара, мектептегі дене шынықтыру пәні, "Біртұтасы тәрбие" бағдарлама аясы