Мақалада жалпы білім беретін мектептерде химия пәнін оқытуда жобалау әдісін қолданудың маңыздылығы мен тиімділігі қарастырылады. Жобалық оқыту арқылы оқушылардың зерттеушілік дағдылары, шығармашылығы және пәнге деген қызығушылығы қалай дамитынына назар аударылады. Сонымен қатар, нақты жобалық жұмыстар үлгілері мен оны ұйымдастыру әдістемесі ұсынылады.

"Лего конструкторы" тақырыбында жазылған дайын ғылыми жобамның презентациясы. Тек өз жеке деректеріңізді ауыстырып, қорғауға қатыса бересіздер.

Саз балшықтың сиқыры ғылыми жобасына дайын презентация, презентациядағы жеке келтірілген мәліметтерді өзіңіз өзгертіп алуыңызға болады.

А н н о т а ц и я Зерттеудің мақсаты: Қазіргі уақытта өте танымал лего конструкторының шығу тарихымен таныса отырып, балалар үшін қаншалықты пайдалы екенін білу. Достарымның назарын Лего конструкторына аудару. Аталған мақсатымызға жету үшін алдымызға төмендегідей міндеттер қойдық. -Ең алғаш лего қалай пайда болды? - Лего конструкторының қандай пайдасы бар? Лего конструкторынан қауіп бар ма? - Лего конструкторының түрлері қандай? Осы міндеттерімізге жету мақсатында біріншіден: конструктордың шығу тарихына үңілдік. Екіншіден: Лего конструкторының қандай пайдасы бар екенін іздедік. Үшіншіден: -Не себепті лего қазіргі уақытта өте танымал? –деген сұраққа жауап іздедік. Зерттеу нысаны: бастауыш сынып оқушылары, Лего конструкторы Зерттеу барысы: Лего конструкторы туралы ақпарат көздерін, кітапханаларды пайдалана отырып, мәліметтер жинақтап, көрнекілік материалдарды іздестірдік. Осы тапқан материалдарды жинақтап, зерттеу барысында туған сұрақтарға жауап іздеп, мамандармен к

Аннотация Айналамызда көптеген заттар бар. Табиғаттағы саз -таза табиғи материал. Саз-пайдалы қазба. Саз топырақ қабатының астындағы қабаттарда жатыр. Сіз оны табиғатта өзендердің жағасынан, жыралардан таба аласыздар. Қарлығаштар ұяларын саз кесектерінен салады. Бұрын сазды қолмен, ал қазір экскаваторлардың көмегімен өндіреді. Зерттеу жұмысының мақсаты: саздың түрлері мен қасиеттері, оны қазіргі кезде қолдануы туралы білу және үйрету. Өз қолымен мүсіндер жасау. Зерттеудің өзектілігі: Экологиялық таза табиғи материалды балалар арасында насихаттап, қолданысқа кеңінен тарату. Гипотеза: Сыныптастарым саз балшықпен жұмыс жасаудың пайдасын түсініп, өз қолымен өзіне ұнайтын ойыншықты, құмыраны басқа да бұйымдарды жасап алады. Зерттеу міндеттері: 1. Табиғаттағы және адам өміріндегі саздың маңыздылығын анықтау; 2. Достарыма саз туралы қызықты фактілерді айту; 3. Тәжірибе жасау арқылы балшықтың қасиеттерін зерттеу. 4. Сыныптастарыма саз балшықтың сиқыры туралы жеткізу, телефонмен босқ