Темперамент түрлерінің психологиялық сипаттамасы. Темперамент туралы айтқанда, олар адамдар арасындағы көптеген психикалық айырмашылықтарды – эмоциялар тереңдігі, қарқындылығы, тұрақтылығы, эмоционалды қарқыны, әрекет күші және психикалық өмірдің, мінез-құлық пен белсенділіктің басқа динамикалық, жеке тұрақты ерекшеліктерін білдіреді. Дегенмен, темперамент бүгінде көптеген жағынан даулы және шешілмеген мәселе болып қала береді. Алайда, мәселеге деген әртүрлі көзқарастармен ғалымдар мен практиктер темперамент жеке тұлға әлеуметтік болмыс ретінде қалыптасатын биологиялық негізекенін мойындайды. Темперамент мінез-құлықтың динамикалық аспектілерін көрсетеді, негізінен туа біткен, сондықтан темперамент қасиеттері адамның басқа психикалық ерекшеліктерімен салыстырғанда ең тұрақты және тұрақты. Темпераменттің ең ерекше ерекшелігі-бұл адамның темпераментінің әр түрлі қасиеттері кездей соқ бір-бірімен араласпайды, бірақта биғи түрде бір-бірімен байланысты, 4 темпераментті сипаттайтын белгілі

Әр адам әлемді білім мен тәжірибе жинақтауға сәйкес біледі, қоғамда табиғатты тану бойынша ұжымдық күшпен жетілдіріледі. Ұжым-латын collektivus - тен адамның әлеуметтік ұжымдастыруы. Ұжым әлеуметтік ғылымдар саласындағы маңызды категория болып табылады. Олар әлеуметтік мақсатқа және субъектіге негізделген. Педагогикада негізгі категория-бұл білім беру ұжымы жас ұрпақты тәрбиелеудің негізгі функциясы-лайықты ізбасарларды даярлау әлеуметтік қоғамдардың дамуы. Еңбек ұжымдары әр адамның қалыптасуына, дамуына, жетілуіне ықпал етеді. Ұжым өзінің әрбір мүшесін тәрбиелейді. Ұжым мүшелері өздерінің білімімен, біліктілігімен, демократиялық талаптарымен рухани байлықтарын көрсетіп, нәтижеге ықпал етеді.Сол себепті де курстық жұмыстың тақырыбын Педагогикалық ұжым мүшелеріне психология кеңес беру деп алдым.