Материальная часть оружия – раздел огневой подготовки, включающий изучение боевых свойств, назначение, устройства оружия и приобретение навыков, обеспечивающих правильное обращение с ним, его сбережение и безотказную работу при стрельбе в различных условиях обстановки.

Бұл әдістемелік құрал “Киім дизайны және тігін ісі” пәні бойынша 5-9 сынып оқушыларына арналған. Құралда киім дизайнының негіздері, маталар түрлері, тігін бұйымдарын дайындау технологиясы, сәндік-қолданбалы өнер элементтері және шығармашылық жобалар қарастырылады. Әдістемелік құрал оқушылардың сән индустриясына деген қызығушылығын арттырып, практикалық дағдыларын дамытуға бағытталған. Оқушылар тігін машинасымен және қолмен тігу әдістерін меңгеріп, өз қолымен қарапайым бұйымдар (алжапқыш, жастық қап, сөмке, киім үлгілері) жасап үйренеді. Сонымен қатар, ұлттық киім үлгілері мен қазіргі заманғы сән трендтері талқыланып, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін жетілдіруге арналған тапсырмалар беріледі. Құрал мұғалімдерге сабақ жоспарларын құруда, оқушылардың шығармашылық жобаларын ұйымдастыруда және бағалауда көмекші құрал ретінде ұсынылады. Әр тақырып теориялық материалдармен, практикалық тапсырмалармен, суреттермен және бағалау критерийлерімен толықтырылған.

«Корень учения горек», - говорили древние римляне. И вколачивали школьные премудрости розгами. Древние истины мудры… Никто не спорит. Но меняются времена, меняются и нравы, и мы вместе с ними… «Как заставить учиться детей сегодня? Как приковать их внимание к уроку, не заставляя силой? Как научить любить родной язык и гордиться им? С помощью каких средств и методов обучения сделать изучение русского языка и литературы интересными, донести до учащихся значимость знания этих предметов для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром? Каждый человек должен так же писать хорошо, как и говорить хорошо. Речь, будь она письменная или устная, характеризует каждого из нас в большей мере, чем внешность или умение себя держать. В языке сказывается интеллигентность человека, его умение точно и правильно мыслить, его уважение к другим.

Часто говорят, что чтение - это одно из истинных удовольствий жизни. Однако чтение на своем родном языке - это одно, а чтение на другом языке - совсем другое, что влечет за собой определенные трудности для учащихся. Проблемы грамотности, образования, культуры, чтения являются особенно значимыми в наши дни и выходят на уровень проблем, от которых зависит благополучие нации. Читательская грамотность – способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни. Функциональная грамотность –способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. О существовании функциональной грамотности мы узнаем, только столкнувшись с ее отсутствием. Поэтому приходится говорить не столько о функциональной грамотности, сколько о функциональной безграмотности, что является одним из определяющих фа

Бұл әдістемелік құрал оқушылардың шығармашылық және техникалық ойлау қабілетін жетілдіруге бағытталған. Физикалық заңдарды инженерлік тұрғыдан қарастыру арқылы оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту, техника мен технологияға қызығушылығын арттыру мақсат етіледі. Құралда шығармашылық және техникалық ойлаудың теориялық негіздері, физика мен инженерияның байланысы, практикалық және жобалық жұмыстардың маңызы қарастырылады. Сонымен қатар, физика және робототехниканы кіріктіре оқыту әдістері ұсынылып, STEM-білім беру аясында инженерлік есептерді шешу тәсілдері берілген. Әдістемелік құрал физика пәні мұғалімдеріне, оқушылардың ғылыми-зерттеу және жобалық қызметін ұйымдастырушыларға, сондай-ақ шығармашылық және техникалық ойлау дағдыларын дамытуға қызығушылық танытқан мамандарға арналған.