Қазіргі білім беру жүйесінің басты талабы – оқушылардың сыни ойлау, шығармашылық және функционалдық сауаттылық дағдыларын дамыта алатын, кәсіби тұрғыда жетілген мұғалімдер. Бұл міндетті шешудегі негізгі тұлға – мектеп табалдырығын жаңа аттаған жас маман және оған бағыт беретін тәлімгер-ұстаз. Ұсынылып отырған «Жас маманның кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудағы тәлімгер-ұстаздың рөлі» әдістемелік құралы дәстүрлі тәлімгерлік ұстанымдарын түбегейлі өзгертуді мақсат етеді.

Бұл мақалада бастауыш мектептегі математика сабақтарында жобалық оқыту әдісін қолданудың маңыздылығы мен тиімділігі қарастырылады. Жобалық оқыту оқушылардың зерттеушілік дағдыларын дамытып, шығармашылық ойлауын жетілдіреді және білімді өмірлік жағдаяттарда қолдануға мүмкіндік береді. Автор бастауыш буын тәжірибесінде жүргізілген жобалық жұмыстардың нәтижелерін талдап, олардың оқу үдерісіндегі рөлін айқындайды.