Формирование игровой деятельности у детей с РАС. Для большинства детей игра — естественная и радостная часть детства. Но у ребёнка с расстройством аутистического спектра (РАС) игровой опыт не возникает сам по себе. Чтобы ребёнок начал играть, ему нужно помочь: создать условия, показать пример и сопровождать каждый шаг. Формирование игровой деятельности у детей с РАС — это не просто развитие навыков, а ключ к общению, обучению и эмоциональному росту.