Бұл мақалада жаңа цифрлық технологияларды қолдана отырып, сыныптан тыс шетел тілін оқытуды ұйымдастырудың заманауи тәсілдері қарастырылады. Зерттеу барысында онлайн платформалар, мобильді қосымшалар, мультимедиялық ресурстар және интерактивті оқыту құралдарының тиімділігі талданды. Автор оқушылардың тілдік дағдыларын дамытуда цифрлық ортадағы ынталандыру, өздігінен білім алу мүмкіндігі және сараланған оқыту ерекшеліктерін көрсетеді. Зерттеу нәтижелері жаңа технологиялардың шетел тілін меңгертуде мотивацияны арттырып, оқу процесін дербестендіруге елеулі үлес қосатынын дәлелдейді.

Инклюзивті сыныптарда ағылшын тілін деңгейлік тәсілмен оқыту әр оқушының қабілетіне сай жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Бұл әдіс ерекше білімді қажет ететін балалардың да, басқа оқушылардың да оқу қарқынын сақтап, өз мүмкіндігін көрсетуіне жағдай жасайды. Деңгейлік тапсырмалар мотивацияны арттырып, оқушылардың өзіндік жұмысын күшейтеді. Сонымен бірге мұғалімге сыныпты тиімді басқаруға көмектеседі. Жалпы, деңгейлік тәсіл инклюзивті білім беруде тең мүмкіндіктер жасауға бағытталған заманауи әрі нәтижелі әдіс.

Инклюзивті сыныптарда ағылшын тілін деңгейлік тәсілмен оқыту әр оқушының қабілетіне сай жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Бұл әдіс ерекше білімді қажет ететін балалардың да, басқа оқушылардың да оқу қарқынын сақтап, өз мүмкіндігін көрсетуіне жағдай жасайды. Деңгейлік тапсырмалар мотивацияны арттырып, оқушылардың өзіндік жұмысын күшейтеді. Сонымен бірге мұғалімге сыныпты тиімді басқаруға көмектеседі. Жалпы, деңгейлік тәсіл инклюзивті білім беруде тең мүмкіндіктер жасауға бағытталған заманауи әрі нәтижелі әдіс.