Балалар, сендерге « Алтын күздің» ойындары мен тапсырмалары ұнады ма? Сабақты қорытындылау, балаларды мадақтау

Кілемшелер

Журавли гамзатов

Журавли гамзатов

Кілемшелер

Мен және әріптестер

На основании приложения 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 апреля 2020 года № 135 при проведении суммативного оценивания по языковым предметам исключаются учебные цели, требующие проверки навыков говорения и слушания. При этом максимальный балл за навыки письма и чтения составляет 15 баллов. Исходя, из выше указанного педагогам следует проводить суммативное оценивание за раздел и за четверть по навыкам чтения и письма. 1, 2 классы - 8 баллов (чтение – 4/ письмо – )

1. Знакомство с повестью Ч.Т. Айтматова «Джамиля». 2. Развитие навыков работы над литературным произведением. 3. Решение вопросов нравственного воспитания.

«Скажу тебе (за тайну), что я в Болдине писал, как давно не писал. Вот что я привёз сюда: две последние главы «Онегина» 8-ю главу,9-ю, совсем готовые в печать. Повесть, писанную октавами (стихов 400), несколько драматических сцен, или маленьких трагедий, именно «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», « Пир во время чумы» и «Дон Жуан». Сверх того написал около 30 мелких стихотворений. Хорошо? Ещё не всё…» (А.С.Пушкин - П.А.Плетнёву)