11 сынып алгебра (4 тоқсан) . 15 сабақ. 10-11 сынып қайталау. Иррационал теңсіздіктер

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Дәрежелер мен түбірлер. Дәрежелік функция

Мектеп:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы: 11

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

10-11сынып қайталау. Иррационал теңсіздіктер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.2.2.5 – иррационал теңсіздіктерді шеше алу;

Сабақтың мақсаты:

_{– ир}рационал теңсіздіктерді шеше алады;

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтың іс әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру

• Сәлемдесу.

• Оқушыларды түгелдеу.

• Сыныптың сабаққа дайындығын тексеру.

• Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

• Сабақ мақсатын тұжырымдау.

ІІ. Үй жүмысын тексеру.

1) Ж: [0.5;8)

2) Ж: (-∞; 1)

3) Ж: (2,5; 3)

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Түрлі түсті қима қағаздар

Сабақтың ортасы

. Теңсіздік шешу әдістерін қайталау.

ІІ. Есеп шығару.

1. ;

2. ;

3. ;

4. ;

5. ;

6. ;

ж) ;

ІІ. Оқулықпен жұмыс. (Шыныбеков А.Н.)

Дескриптор:

-1-ші сұраққа жауап береді.

1-балл

-2-ші сұраққа жауап береді.

1-балл

-3-ші сұраққа жауап береді.

1-балл

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.

Оқулық 11-сынып.

https://bilimland.kz/kk/subject/algebra/11-synyp/n-shi-darezheli-tubir-zhane-onyng-qasietteri?mid=01cc1440-9d5a-11e9-be78-49d30a05e051

Сабақтың соңы

Рефлексия

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет

Үйге тапсырмасы. № 143

а) <х-1

б) <0

Жұптық жұмыс

1. Теңсіздіктің шешімін табыңыз:

а) ; б) >x – 2; с)

2. Теңсіздіктің ең кіші бүтін шешімін табыңыз:

Дескриптор:

• Берілген теңсіздіктің анықталу облысын табады;

• Теңсіздіктердің мәндестігі туралы тұжырымға сүйеніп, берілген теңсіздіктің шешімдерін табады;

Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.

- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.