Материалдар / әдебиеттік оқу

әдебиеттік оқу

Материал туралы қысқаша түсінік

Әдебиеттік оқу пәні бойынша білімдерін арттыру

Копбаева Айсауле Исламқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

08 Қараша 2018

3907

1 рет жүктелген

Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 3 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

«ЖАНДЫ ТАБИҒАТ» БӨЛІМІ БОЙЫНША ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ САБАҚ ЖОСПАРЫ

Пән: Әдебиеттік оқу	Мектеп:
Күні:	Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып: 3	Қатысқандар саны:	Қатыспағандар саны:
Бөлім	Жанды табиғат
1-сабақтың тақырыбы	Оқуға шақыру
Оқу бағдарла- масына сілтеме	2.2 Шығарма мазмұны бойынша сұрақтар қою және жауап беру.
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасынасілтеме)	3.2.2.1 – қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.
Күтілетін нәтиже	Барлық оқушылар: мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.Көптеген оқушылар: шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.
Құндылық	Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.
Пәнаралық байланыстар	Дүниетану. Қазақ тілі
АКТ-ны қолдану дағдылары	Интербелсенді тақта
Алдыңғы білім	Екінші сыныпта өтілген тақырыптар

Жоспар

Уақыт	Жоспарланған жұмыс түрлері	Ресурстар
Сабақтың басы	Қызығушылықты ояту. Сыныпты қалыпқа келтіру. Ойсергек.Мұғалім оқушыларды шеңберге тұрғызып, бәріне естілетіндей баяу дауыспен мәнерлеп, төрт жолды өлең оқиды.Күн нұрын төгіп көгімнен, Іргесі мұздың сөгілген.Құйқылжып құстар ән салып, Мың түрлі әуен төгілген.«Мына менің қолымдағы Күнді сабағыңды жақсы оқуға шақырамын деген тілекпен Дарынға беремін» деп оң жағында тұрған оқушыға береді. Күнді алған оқушы өз тілегін айтып, қасындағы оқушыға береді. Шеңбер бойымен жалғасады.Топқа бөлу. «Оқу», «Даналық», «Іздену»	Күн формасын- дағы кішкене жастық немесе қағаз қиындысы
Сабақтың ортасы	Ойқозғау.– Топқа қандай сөздер арқылы бөліндік?– ... .	Суреттерқиындылары немесе

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!