| Ұзақмерзімдіжоспардыңтарауы: 7.1А: Ақпаратты өлшеу және компьютерлік жад | Мектеп: №2 орта мектеп
|
| Күні:2017ж | Мұғалімніңаты-жөні:Муринова Айсулу Тайлекеновна |
| Сынып: 7 | Қатысқандар: 12 | Қатыспағандар:- |
| Сабақтыңтақырыбы | Ақпаратты бір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру |
| Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме) | Түсіну, қолдану,бағалау
|
| Сабақтыңмақсаты | 7.2.1.2. Ақпаратты бір өлшем бірлігін басқаға ауыстыруБарлығы: Ақпараттың бір өлшем бірлігін басқаға ауыстыру ережелерін білетін болады. Көпшілігі: Ақпараттың бір өлшем бірлігін басқаға ауыстырады.Кейбірі: Ақпараттың бір өлшем бірлігін басқаға ауыстыруды түсіндіре алады. |
| Бағалаукритерийі | Ақпаратты бір өлшем бірліктен екінші өлшем бірлікке аудара алады. |
Тілдікмақсаттар
| Оқушыларақпараттыңбірөлшембірлігінқалайбасқағаауыстырудытүсіндіреалады.Пәндік лексика мен терминология:Ақпараттың өлшем бірліктері - Единицы измерения информации -Units of information |
Құндылықтарға баулу
| Шығармашылықжәне сын тұрғысынанойлау;Жауапкершілік;Өзгелердіңмәдениетінеқұрметпенқарау; |
| Пәнаралықбайланыс | Ағылшынтілі, орыстілі, математика |
| Алдыңғы білім | Ақпараттың өлшем бірліктерін біледі. |
| Сабақбарысы |
| Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері | Сабақтағыжоспарланғанжаттығутүрлері
| Ресурстар |
Сабақтың басы
| Сабақбасындатөмендегілерге назар аударукерек: - оқушылардыңназарыншоғырландыру “Сиқырлы ағаш” ойыны.Ойынның мақсаты: Оқушыларды сұраққа жауап бере білуге үйрету.Ойынның шарты: Тақтаға қатты қағаздан жасалған алма ағашы ілінеді. Алмалардың сыртында бір сұрақтан жазылады. Тақтаға шыққан оқушы алманы алып, сұраққа жауап береді. Егер оқушы сұраққа дұрыс жауап берсе, алманы өзіне қалдырады.
Оқушылардың туылған күндеріне байланысты 2 топқа бөлінеді.1 топ: «Монитор»2 топ: «Жүйелік блок»1. Ақпараттың ең кіші бөлігі қалай аталады?2. Бит дегеніміз не?3. Ақпаратты жеткізу жылдамдығы дегеніміз не?4. Өлшем бірліктер өзара қалай байланысты? |
Түрлі түсті стикерлер, тақта, алма ағашының суреті |
Сабақтыңортасы
| Bilimland.kzсайтынан видеоматериал көрсету.
№1 тапсырма Ж:1. Үлкен бірліктен кіші бірлікке (байттан битке) ауыстыру үдерісі қалай орындалады? Мысалдармен түсіндіріңдер.2. Кіші бірліктен үлкен бірлікке (биттенбайтқа) ауыстыру үдерісі қалай орындалады? Мысалдармен түсіндіріңдер.3. «Компьютер» сөзінің ақпараттық өлшемін бит бойынша анықтаңдар.4. 1 Гигабайтта қанша мегабайт бар?Дескриптор:-Ақпараттың өлшем бірліктерін үлкен бірліктен кіші бірлікке, кіші бірліктен үлкен бірлікке ауыстыру үдерісін орындай алады.
Сергіту сәті: Оқушылар А4 қағазын төбесіне қойып, мұғалімнің айтқан сөздерін іспен қайталайды.Қолға қалам алайық, Үлкен теңіз салайық.Ортасында арал бар,Дәл жанында пальма бар.Қасында оның алма бар,Бір жағынды сен барсың,Бір жағында мен бармын.Ал енді алып қарайық,Бір серігіп қалайық.
№2 тапсырма ЖЖ:Сұрақ белгі таңбаларының орнына қалып қойған сандарды жазыңдар.1 байт (б) = ? бит 1 килобит (Кбит)= ? бит 1 килобайт (Кб)= ? Кбит = ? байт 1 мегабайт (Мб)= ? Кб = ? Кбит 1 гигабайт (Гб) = ? Мб= ? Мбит 1 терабайт (Тб)= ? Гб
Дескриптор- Ақпараттың өлшем бірлігін басқа өлшем бірліктеріне ауыстыра алады.
№3 тапсырма ТЖ :Берілген ақпараттың өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру арқылы ұяшықтарды толтырыңдар.Дескриптор
-Берілген ақпараттың өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру арқылы ұяшықтарды толтыра алады. | Bilimland.kz сайты
Таратпа бетшелер, оқулық
А4 қағазы, маркерлер.
Таратпа бетшелер, оқулық
А4,таратпа бетшелер, кесте, қима қағаздар, оқулық |
Сабақтыңсоңы
| Кeрі байланыс:«Үш минуттық үзіліс» әдісі.Оқушылар жаңа түсіндірілген тақырыпты ой елегінен өткізу мақсатында 3-минуттық үзіліс ұсынылады. Төмендегідей фразалар ұсынылады. Мен ........... туралы көзқарасым өзгерді ......Мен ....... жайлы хабардар болдым ...............Менің ......... жайлы айқын түсінік қалыптасқан тұсы.........Мені ......... таң қалдырғаны ............
Үйге тапсырма: «Ақпараттыбір өлшем бірлігінен басқа өлшем бірліктеріне ауыстыру» тақырыбын оқып келу, 9 беттегі тапсырмаларды орындау.
Сабақ соңындағы оқушылардың рефлексиясы: «Желкенді қайық» әдісі бойынша.
|
Таратпа бетшелер
Түрлі түсті маркерлер, таратпа қағаздар |
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен жасалған
21 Желтоқсан 2017
2519
22 рет жүктелген
