Ашық сабақ. Б.Майлин "Шұғаның белгісі" ҚМЖ 9-сынып

Бөлім:

3-бөлім: Адам жанының құпиясы

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :

Ғ.Саудагерова

Күні:

31.01

Сынып: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Б. Майлин. "Шұғаның белгісі" хикаяты. Үзінділермен шығармашылық жұмыс.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану

Сабақтың мақсаты

Көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдана алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Білім алушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

5 минут

10 минут

15 минут

5 минут

Сабақтың соңы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу, қатысуын түгендеу.

Психологиялық көңіл күй тудыру

«Автопортрет» жаттығуы.

Сабақтың тақырыбы және оқу мақсаттармен, бағалау критерийлерімен таныстыру

Түрлі-түсті қағаз таңдату арқылы топқа бөлу.

Тақырыптық ақпарат

Әдебиетте көбінесе суреттеу тәсілдері қолданылады. Суреттеу тәсілдеріне мінездеу, портрет, бейнелеу, пейзаж жатады. Суреттеуде көріністі, бет-әлпетті, қимыл-әрекетті, әдетті нақтырақ көз алдымызға келтіре отырып сөзбен баяндайды. Суреттеу әсерлі болса, шығарма да тартымды болады.

Портрет – адамның түр-сипатын, киген киімін, қылығын суреттеу.

Пейзаж –  табиғатты суреттеу.

Мінездеу – әдеби кейіпкерді таным-түсінігі мен мінез-құлқын таныта даралай суреттеу.

Бейнелеу – сөз қолдану тәсілі. Теңеу, әсірелеу, мінездеу сияқты құбылту түрлерін қолдана отырып, автордың ойды әсерлі баяндауы.

1-тапсырма.

«Шұғаның белгісі» шығармасынан берілген үзінділерді қолдана отырып, шығармашылық жұмыс орындаңыз.

2-тапсырма. «Әдеби үйірме» әдісі.

Топтық жұмыс

1-топ: Археолог

(мәтіннен көне сөздерді табады)

2-топ: Жолаушы

(мәтіндегі кейіпкерлер портретіне талдау жасайды)

3-топ: Сұрақ қоюшы

(мәтін желісі бойынша ойландыратын сұрақ қояды)

3-тапсырма Жеке жұмыс

Шығармашылық жұмыстың үлгісін көрсет.

Хат жазу:

«Шұғаға хат»

«Авторға хат»

«Әбдірахманға хат»

Қорытындылау Жұптық жұмыс

Шығармаға сатылай кешенді талдау жасаңдар:

– Авторы:

– Тақырыбы:

– Идеясы:

– Тәрбиелік мәні:

– Кейіпкерлері:

«Бір минуттық рефлексия» әдісі

1.Осы сабақтағы мен үшін ең маңызды ақпарат_________________________

2.Әлі де маған мына жайттар түсініксіз_____________________

3.Бүгінгі сабақтан түйгенім________________________

Психологиялық ахуал

«Автопортрет» жаттығуы.

- әр қатысушыға парақ беріледі, өз сипаттамасын тек бір жағына
ғана жазу керектігі және 2 минуттан кейін парақтың келесі жағына есімдері
көрсетілген беттерді тренер жинап алынатындығын ескертеді. 
Жаттығу шарты:
- сізді таныс емес адаммен кездесу күтіп тұр делік, ол бірден сізді тану үшін өзіңізді сипаттап жазыңыз. Көпшіліктен өзіңізді ерекшелендіріп тұратын белгілеріңізді табыңыз.
Бет-әлпетіңізді, жүрісіңізді, сөйлеу мәнеріңізді, киім киісіңізді, зейінді аударарлықтай ым-ишараларыңыз болса т.б...

Түрлі түсті қағаздар арқылы 4 топқа бөлінеді.

Жайланып отырыңыз, көзіңізді жұмыңыз. Терең демалыңыз, денеңізді

бос ұстаңыз, денеңізді ауырлап бара жатқандай және оны теңіз толқынының

лебі ұрып жатқандай сезініңіз. Өзіңізді жартастың үстінде тұрмын деп есептеңіз

және алысқа көз жіберіңіз. Сіздің алдыңызда көгілдір теңіз, ашық аспан және

күн. Теңіз бірқалыпты дем алып, асау толқандары жағаға соғылып, қайтадан

кейін қайтуда.

Сұрақтарға жауап береді.

«Шұғаның белгісі» шығармасынан берілген үзінділерді қолдана отырып, шығармашылық жұмыс орындайды.

«Әдеби үйірме» әдісі бойынша 1-топ мәтіннен көнерген сөздерді табады. 2-топ мәтіндегі кейіпкерлер портретіне талдау жасайды. 3-топ мәтін желісі бойынша ойландыратын сұрақтар қояды.

338тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақ әдебиеті пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары