Ашық сабақ: Сырым Датұлы "Бала би мен Сырым"

Пәні: Қазақ әдебиеті

Мектеп: Балдәурен РОСО

Педагогтің аты-жөні

Ускенбаева Б.О.

Күні: 08.10.2021

Сынып: 9 б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Сырым Датұлы

«Бала би мен Сырым»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

• Көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану;

• Б/С. Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау.

Сабақтың мақсаты

• Шешендік сөздерден алынған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолданады;

• Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырады, тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды.

Бағалау критерийлері:

• Шешендік сөздерден алынған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолданады;

• Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалайды;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Кезеңі

5 минут

Ой шақыру:

«Сұрақты қағып ал» әдісі

• Шешен деген кім?

• Қандай шешендерді білесіңдер?

• Қазақ халқының шешендік өнері қанша кезеңге бөлінеді?

• Шешендік сөздер жанрлық белгілеріне қарай қанша түрге бөлінеді?

Сабақты болжап, тақырыпты анықтау

Сабақ мақсаты мен критерийі анықталады

Сұрақтарға жауап береді

мадақтау

Сабақтың ортасы

5 минут

12 минут

5 минут

10 минут

«Құпия хат» әдісі арқылы топқа бөлінеді. Оқушыларға хаттарда жасырынған суреттер беріледі. Олардан кім екенін анықтап сұрап, анықталған ақпарат бойынша топқа бөлінеді.

Төле би Асан қайғы Қабанбай батыр

«Бейнебаян»

Сырым Датұлы туралы мәлімет айтылады.

1-тапсырма. Топтық жұмыс.

Кестемен жұмыс

1-топ тапсырмасы
Сырым Датұлының тарихи тұлғасын ашу
Сырым Датұлы бастаған көтеріліс туралы ұсынылған кестені толтырыңдар.

Шешендік сөздің түрлеріне анықтама беру.
Сырым шешеннің шешендік сөздерінің түрлерін ажыратып, сипаттама беріңдер.

3-топ тапсырмасы.
Бала би мен Сырымға мінездеме беріңдер. Шығармадан кейіпкер бейнесін ашатын деректерді жинаймыз.

Дескриптор:
- Көтерілістің тарихи маңызын ашады.
- Сырым шешеннің шешендік сөздерін талдайды.
- Бала би мен Сырымның бейнесін ашады.

2-тапсырма. «Кубизм» әдісі арқылы шығармадағы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру.

Кубикті лақтыру арқылы оқушылар тапсырмаларды орындайды.
«Бала би мен Сырым» шешендік сөзінің аудио нұсқасын тыңдап, жан-жақты талдаңыз.

• Сипатта (Сырым шешенге сипаттама жасайды);

• Салыстыр (Бала би мен Сырымның ұқсас қасиеттері мен айырмашылығын салыстырады);

• Ұсын ( Сырым өзінің шешендік қабілетін қалай, қай жерде пайдаланады?);

• Дәлелде ( өтірік пен шынның арасы неге төрт елі екенін дәлелдейді);

• Талда (Шешендік сөз қалай жазылған? Ерекшелігі неде?);

• Ой толғау (Сырымның жауаптарының астарында не жатыр деп ойлайсыңдар?);

Дескрипторлар:

Кейіпкерге сипаттама жасайды;

Салыстыру жүргізеді;

Өз ойын дәлелдейді;

Жан-жақты талдау жүргізеді;

3-тапсырма «Ой тұжырым» әдісі
1-топ.
1. Суреттеу: Би-шешендердің бойында қандай қасиеттер болуы керек?
2. Салыстыр: екі замандағы би-шешендердің ұқсастығы мен айырмашылығын

2-топ.
1. Байланыстыр: бүгінгі таңда халық арасындағы даулы мәселелер қалай шешіледі?
2. Таңда: Сен Сырымның орнында болсаң жау қолындағы малыңды қалай алар едің?

3-топ.
1. Қолдан: Сырымның бойындағы қандай қасиеттер сенің бойыңнан табылады?
2. Дәлелде: сөз өнерінің жалпы халыққа тигізетін әсерін дәлелдеп жаз.

Дескриптор: Сұрақтарға жауап бере алады;

Дәлелдей алады;

Топқа бөлінеді

Қойылған сұрақтар төңірегінде оқушылар өз ойларымен бөліседі.

Әр оқушының жауабы тыңдалады.

Жеке жұмыс – шешендік сөзді өз бетінше оқиды..

2. Жұптасып пікір алмасады.

3. Топтық талқылау. Шығармашылық тұрғыдан жұмыстана-ды, шешендік сөздердің мән мағынасы, беретін тәрбиесі, ой салар тұстары туралы жеке, жұптық, топтық жұмыста талдайды. Басқа топтарға түсіндіреді.

Өзара ой бөліседі, топтық жұмысты орындайды, сұрақтарға жауап береді.

ҚБ

770 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Жариялау

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Жариялау

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Қазақ әдебиеті пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ