Материалдар / Бассейнге барамын

Бассейнге барамын

Материал туралы қысқаша түсінік

Қысқа мерзімді жоспар оқыту қазақ тілінде емес 2-сыныптарына арналған. Сабақ жоспар мақсатқа сай келісілген. Бұл жоспарда интерактивті тақта, слайдтар, түрлі - түсті суреттер, кестелер, желімқағаздар, (стикерлер) қолданылған және түсіндіру, сұрақ-жауап, «Ыстық алақан» тренингі, «Кім жылдам?» дидактикалық ойыны, «Баспалдақ» үлгісі, топтық жұмысы, сергіту жаттығуылары да бар.

Жанболатова Гулим Сейлханқызы

Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ

09 Маусым 2018

994

9 рет жүктелген

Қазақ тілі Сабақ жоспары 2 сынып

770 ₸

Бүгін алсаңыз
+39 бонус беріледі
Бұл не?

Бүгін алсаңыз +39 бонус беріледі Бұл не?

Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!

Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Ұзақ мерзімді жоспар тарауы: Өзім туралы Мектеп: ЖББОМ №16Күні: 15.09.2017 ж Мұғалімнің аты-жөні: Жанболатова Г. С.Сынып: 2 «А, Б»- сыныпҚатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақ тақырыбы	Бассейнге барамын
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары	2.1.1.1 ауызша тіл және тыңдау-көру материалын тыңдау және қарапайым сөйлемдерді түсініп қайталау.2.1.3.1 тыңдаған мәтінге мұғалімнің көмегімен иллюстрация суреттер/ сызбалар таңдау және қарапайыым сұрақтарға жауап беру.2.2.2.1 сюжетті сурет негізінде өз ойын айту.
Сабақ мақсаты	Барлығы: қарапайым сөздерді түсініп қайталайды.Көбі: қарапаййым сұрақтарға жауап береді.Кейбірі: сюжетті негізінде өз ойын айтады.
Күтілетін нәтиже	Сурет бойынша сөйлейді, сөйлемді толықтырып жазады.
Жаңа сөздер	Су, жылы, суық, бала.
Сабақта қолданылатын материалдар	Интерактивті тақта, слайдтар, түрлі түсті суреттер, кестелер, желімқағаздар, (стикерлер).
Оқыту әдістері:	Түсіндіру, сұрақ-жауап, «Ыстық алақан» тренингі, «Кім жылдам?» дидактикалық ойыны, «Баспалдақ» үлгісі, топтық жұмысы, сергіту жаттығуы.
Дереккөздері:	Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.
Сабақ барысы
Оқушыларға психологиялық ахуал	Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде «Ыстық алақан» тренингін өткізеді.	Оқушылар «Ыстық алақан» тренингінің негізінде сәлемдеседі, бір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.
Өткен сабақты тексеру	Үй тапсырмасын тексереді, Кемшіліктерді анықтайды, түзетеді, анықтайды.	Үй тапсырмасын айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
І.Қызығушылықты ояту.	Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында мұғалім балаларға сұрақ қояды:-Балалар, сендер суды жақсы көресіңдер ме? Адам өмірі үшін судың қандай маңызы бар?	Мұғалімнің сұрағына жауап береді. Жаңа сипаттама береді.
ІІ. Мағынаны тану	Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аудармасын айтады. Оларды оқиды, оқущыларға қайталады.	Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
	Ә) «Дұрыс айт!» айдарында берілген сөздерді дұрыс айтуға машықтандырады, бірнеше рет қайталатады.	Айтылым. Сөздерді дұрыс айтуға жаттығады, қайталайды.
	2. Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқылым. Оқулықтағы мәтінді оқытады, қайталатады.	Тыңдалым. Оқылым. Мәтінді оқиды, сұраққа жауап береді.
	3. оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс. А) оқылым. Оқулықтағы 1- тапсырманы орындатады.	Оқылым. Сөйлемдерді толықтырып жазады.
	Ә) Айтылым. Оқулықтағы –2-тапсырманы орындатады.	Тыңдалым. Сурет бойынша тапсырманы орындайды.
	4. Мәнерлеп оқу. «Жаттайық!» айдарымен берілген өлеңді мәнерлеп оқиды. Оқушыларға өлеңді жаттатады, мәнерлеп оқуға машықтандырады.	Тыңдалым. Айтылым.Тыңдайды, мәнерлеп оқуға машықтанады, жаттайды.
	5. Сергіту сәті. Мұғалім күнделікті сергіту жаттығуын жасатады.	Сергіту жаттығуын жасайды.
ІІІ. Ойтолғаныс	Оқулықтағы 3- тапсырманы орындатады..	Айтылым. Диалогті толықтырады.
ІV. Бекіту.	А) Жаңа тақырыпты бекіту үшін мұғалім «Кім жылдам?» ойынын (4-тапсырма) ойнатады. Ә) «Есте сақта!» айдарымен берілген сөйлемдерді оқиды, талдатады.	Айтылым. Ойынның шарты бойынша қойылған сұраққа сәйкес келетін суретті тез табады 770 ₸ - Сатып алу Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз Ашық сабақ, ҚМЖ, көрнекілік, презентация жариялап табыс табыңыз! Материалдарыңызды сатып, ақша табыңыз. (kaspi Gold, Halyk bank) Соңғы бір жылда: 45 000 000 ₸ Авторлар тапқан ақша Ресми байқаулар тізімі Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз! Материал іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз Барлығы 663 959 материал жиналған Жүктелуде... Жүктелуде... Жүктелуде... Осы аптаның ең үздік материалдары Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары Аттестацияда (ПББ) 100% келетін тақырыптармен дайындаймыз Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады Толығырақ Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации