Менің сүйікті ұстазым

Ұстаздар! Қандай ғажап халықсыздар! Шәкіртке шыңдай биік алыпсыздар. Жан біткен жанарына нұр сыйлаған, Күндей боп күлімдеген жарықсыздар.

Шынында да,ұстаздар қауымы әр баланың көңілін тауып, шамшырақ бола біледі. Алғаш мектеп табалдырығын аттаған сәтім , әлі есімде. Себебі,жан-жағымдағылардың барлығы таныс емес.Тіпті ешқандай әріпті де танымаймын. Қолыма ең алғаш әліппені ұстатқан – ұстаз! Әріптерді жаттатып,қолға қалам ұстатып, жазуды үйреткен – ұстаз! Анамыздай ақыл-білімді, өмірдің сырын, жер-Жаһанды танып білуді үйреткен – ұстаз! Ұстаз – ұлы есім,қасиетті сөз. Әр адамның жүрегіне ерекше жылулық нұрын себетін екінші,аяулы ана. «Ұстаз» деген ардақты, киелі, үлкен құрметпен айтылатын сөз, ол әр адамның жастайынан сауатын ашатын, өнеге үйретіп, тәрбие беретін «Білім» атты кемеге отырғызып, болашаққа жол көрсететін, анаңдай әлпештеп, маңдайынан сипайтын адам.
Ең алғаш еш нәрседен хабары жоқ, тарыдай болып келген бүлдіршіндердің бойына білім нәрін сеуіп, саналы тәрбие беріп, таудай азамат етіп шығару – ұстаздардың қолында.Сондай жандардың бірі , біздің сынып жетекшіміз, әрі қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Салтанат әпкиіміз. Бізге қазақ тілінің түрлі қыр-сырын үйретіп келеді. Шәкірттерін білім нәрімен сусындатып қана қоймай, тәлім-тәрбие беріп, жақсы қасиеттерді бойымызға дарытуға, жақсыдан үйреніп, жамандықтан жиренуге үндейді. Ер балалар кейде ренжітіп, тәртіпсіз болып жатса, ұрысып алады да, қайта маңдайларынан сыйпайды.«Мен сендердің тәртіпіті , білімді,үлкен азамат болғандарыңды қалаймын»,- деп жымиып қоятыны бар. Әрқашан қасымыздан табылып, жанашыр, қорғаушы, екінші анамыз секілді. Ол - сүйікті ұстазым. Бауыржан Момышұлы «Ұстаздық – ұлы құрмет. Себебі, ұрпақтарды ұстаз тәрбиелейді. Болашақтың басшысын да, данасын да, ғалымын да, еңбекқор егіншісін де, кеншісін де ұстаз өсіреді...Өмірге ұрпақ берген аналарды қандай ардақтасақ , сол ұрпақты тәрбиелейтін ұстаздарды да ардақтауға міндеттіміз» деген. Сондықтан да ұлағатты ұстаздарға бүкіл адам баласы құрметпен бас иеді. Себебі, олар – ұлы ,алғашқы, сүйікті ұстаз!

Менің сүйікті ұстазым

Данышпан да, дана да оқып сенен, Атақ-даңқын асырды бар әлемнен. «Ұстаз» деген аяулы, асыл жанды, Жақсы көрем, арнаймын жақсы өлең! Мәриям Хакімжанова

Жоспары:

I «Мұғалім мамандығы – барлық мамандықтың анасы» а)Ұстаз – ұлы есім

II «Ұстаз – мектептің жүрегі, қоғамның тірегі»

III Ұстазым ұлық бәрінен

Өмірде мамандықтың түрлері көп.Әр мамандықтың өз ерекшелігі бар. Дәрігер адамдарды емдесе, мұғалім оларды оқытады, білім береді. Демек, ұстаз барлық мамандық иесін тәрбиелеп, оқытып, үйрететін абзал жандар. Мұғалім – жалпы білім беретін мектептерде жас ұрпақты оқытып, әрі оларды тәрбиелеу қызметін атқаратын маман.Жас ұрпақты білім нәрімен сусындатар шәкірт жүрегіне гүл егер, бала жанының бағбаны аяулы ұстаздар емес пе? «Ұстаз мамандығы – барлық мамандықтың анасы» ,-деп дәл тауып айтқан. Ұстаз алдынан тәрбие алмайтын жан жоқ. Ұстаз берген тәрбие әрбір жанның өміріне жол сілтер шамшырақ болары анық. Ғалым иесі де, ел қорғаған батыр да, тегеуріні темір балқытқан жұмысшы да, егін салған дихан да, мал бағып терін төккен шопан да, көк күмбезінен әрі өткен ғарышкер де, бәрі-бәрі ұстаздан білім, тәлім алған. Қиындығы да, қызығы да жетерлік, ең бастысы жауапкершілігі жоғары мамандықтың бірі ұстаздық ету екені ақиқат. Өйткені бұл мамандықтың иелері мойнына еш нәрседен хабары жоқ, мыңдаған тарыдай ғана бүлдіршіндердің бойына білім нәрін сеуіп, тәрбие беріп, таудай азамат етіп шығару міндеті жүктелген. Сондықтан да ұлағатты ұстаздарға бүкіл адам баласы құрметпен бас иеді. Ұстаз! Осы бір сөзде қаншама мән-мағына ,құдіретті күш, қасиетті ұғым жатыр. Ұстаз! Қандай қасиетті сөз.Әр адамның жүрегіне ерекше жылулық нұрын себетін аяулы тұлға бейнесімен өзектес ұғым. Адам баласының жүрегіндегі қадір тұтып, құрметтейтін ұғым болса, соның бірі –ұстаз. «Ұстаздан тәрбие алған», «Ұстаздың алдын көрген» деген сөздер құлаққа ана тәрбиесін алған деген сөздермен ұштасады. Ұстаз – мектептің айнасы, бәйтерегі. «Жақсы ұстаз – мектептің жүрегі»,- деген Ыбырай атамыз. Жүрексіз өмір болмаса, мұғалімсіз білімнің, тәрбиенің іске аспайтыны анық. Дана халқымыз «Қыран түлегіне қайтпас қанат сыйлайды, ұстаз шәкіртіне талмас талап сыйлайды» демекші, ұстаз қай кезде де мектептің жүрегі, қоғамның тірегі. Қоғам тұлғаны қаншалықты жетілдірсе, жетілген тұлға қоғамды соншалықты дәрежеде дамытады. Шәкірттерін азамат қып саналы Ұстаз ана, дана бола алады. Ең бастысы ұстаз мына өмірде Ұлағат боп, ұлық болып қалады.

Жамбыл облысы, Байзақ ауданы Абай атындағы орта мектеп

«Менің сүйікті ұстазым» эссе

Орындаған: Қамысбекова Талшын 7 «ә» сынып

Жетекшісі: Абдрахманова Салтанат

Жамбыл облысы, Байзақ ауданы Абай атындағы орта мектеп

«Менің сүйікті ұстазым» шығарма

Орындаған: Дәуренбек Динара 7 «ә» сынып

Жетекшісі: Абдрахманова Салтанат

Тренинг тақырыбы : Жасырын хат «Мен - ғажаппын»

Мақсаты: Ата-аналар мен балалар арасында жақындық сезімдерін, бір-бірлеріне қолдау көрсету, қарым-қатынас дағдыларын дамыту.

Көрнекілігі: «Әрбір бала – бір жұлдыз, жарқырауына көмектес!»

Кіріспе сөз: ХХ ғасырдың басында неміс педагог-дефектологы П.Шуманның «бала кемістігінің даму деңгейі неғұрлым төмен болса, соғұрлым мұғалімнің білім деңгейі жоғары болу керек» деген асыл сөзінен даму мүмкіндігі шектеулі баламен жұмыс істеу өте қиын екенін рас.Қазіргі кезде мектептерде кемтар балаларды қамқорлыққа алып, олардың қалыптасуына және айығуына мүмкіндік жасап, өз бетімен өмір сүруіне бағыт бағдар беруге арнайы дайындық жүргізілуде.Үйден оқытылатын балалардың білім деңгейін көтеріп, өмірге қажетті білім білік дағдысын, тәртібін қалыптастыруға байланысты түрлі шаралар жасалуда. Бұл балаларды оқытатын мұғалімдердің алдына мынадай міндеттер қойылады.

1.Баланың мектепке дайындығын анықтау.

2.Тәрбиесіндегі кемістігін жою

3.Сабақты жүйелі жоспарлау

Екіншіден баланың үйіне барғанда ата-анасымен сөйлеседі, пікірлеседі, кеңес беріп отырады. Тек қана баланың өзімен жұмыс жасағаннан көрі ата-анасымен қосылып, жұмыс жасаған балаға қатты ұнайды. Әрбір мұғалім жеке балаға сабақ бергенде сабағына әртүрлі ойындардың түрлерін қолдануға болады.

Баланың қуанышы мен реніші ойында анық байқалады. Ойын кезінде баланың психологиялық ерекшелігі мынадан көрінеді:

Нәтижесі:1. Олар ойланады.

2. Эмоциялық әсері ұшқындайды, белсенділігі артады, қиял елестері дамиды, баланың шығармашылық қабілеті мен дарыны ұшталады.

3. Ұжымдық сезімі қалыптасады.

4. Ерік қасиетін бекітеді, адамгершілік сапаны жетілдіреді.

5. Қарым-қатынасты дамытады.

Барысы: Қатысушылар 3 топқа бірігіп отырады.
Жүргізуші:  Ерте-ерте-ертеде . . . әлі адамдардар әріп танымаған уақытта да, олар бір-біріне хат жазған екен. Қалайша? Олар сурет салуды біліпті. Бүгін біз соны үйренеміз. Өз қарсыластарыңызға сурет арқылы қысқаша ғана ойларыңызды жеткізіңіздер. Әр бір топқа белгілі бір сөйлемдер беріледі

Тапсырмалары: «Мен осы өмірге келуіммен кереметпін» - 1-ші топқа арналған хат;
«Менің күш-жігерім көп,денсаулығым мықты.» - 2-ші топқа арналған хат;

 «Мен өмірді сүйемін, өмір мені аялайды.» - 3-ші топқа арналған хат.

“Мен –ғажаппын!” Әр адам өзіне қаншалықты баға берсе, соған соншалықты лайықты болады. Тұлға ретінде қалыптасуың үшін өзіңді, өмірлік іс-әрекетіңді лайықты бағалай білуің керек. Өзіңе арнап неғұрлым жақсы, жағымды, жылы сөздерді көбірек айту керек. Өзіңді-өзің дұрыс бағалағаның жөн.

Әр адамның өзіне арнаған жақсы, жағымды қолдау, мадақтау, мақтау сөздері болуы тиіс.

Мысалы:

— Мен осы өмірге келуіммен кереметпін.

— Мен сияқты бұл өмірде ешкім де болған емес, болмайды да.

— Мен ғажаппын, мен кереметпін.

— Менің күш-жігерім көп, денсаулығым мықты.

— Мен өмірді сүйемін, өмір мені аялайды.

— Мен тамаша жанмын.

— Мен мейірімді, жылы жүректі адаммын.

— Мен сабырлымын, салмақтымын.

— Мен ешкім жолымнан тайдыра алмайды.

— Мен әділетті, адал жанмын.

— Мен айналама бақыт шуағын шашамын.

— Мен алдыма қойған мақсатыма жетемін.

— Менің қолымнан бәрі келеді.

— Мені тек жақсы адамдар қоршаған.

— Мен үшін өмірдің қызығы мол.

— Мен бәріне ризамын.

— Мен бақытты адаммын.

Қорыта айтқанда: «Әрбір бала-бір жұлдыз, жарқырауына көмектес!» қағидасын бекем ұстанайық..

Сабақтың тақырыбы: Уақыттың қадірі

Жоспар